学习经历（大学期间）

在校期间，作为学生，学习是我的第一要务。虽然学习成绩平淡无奇，可我依旧在学习过程中感悟良多。初入大学时的我看到周围同学们依旧刻苦的学习，便放弃了好好享受放松一番的打算，开启大学的学习路途。仅凭课堂上的听讲是完全不够且晦涩困难的，还需在课下巩固细读消化于心，甚至要在网上花费大量时间查阅资料来排忧解惑。日积月累的高强度学习潜移默化的使我习惯于独立思考，埋头苦学并不能行之有效，授人以鱼不如授人以渔，掌握“渔”的方法能助我看清事情和问题的本质，以便后来我能够较快的掌握新的技术知识，这为我以后的学习一途筑牢了基石。

经四年系统的学习，我已具备较广泛的专业知识，在学好理论知识的同时，我还培养了自我动手解决问题的能力，独立且高效快速地完成每学年的课程设计，熟悉了电路板电子仪器的操作以及电子工艺流程，设计过自动打铃机，程控放大采集系统等简易设备。同时，我利用课外时间阅读了有关政治经济人文科学的古典书籍，以及一些经典小说作品集，来更好地丰富我的科学文化素养，以便与时代同步伐，紧跟社会的发展，坚持全面学习、创新学习、终身学习的思想理念。此外，我积参加学校组织的比赛和活动，如班手语操活动和台球社团的志愿活动等，并负责组织社团的纳新、指导训练，因此结识了更多的同学，在与其他同学交流的过程中，渴求他们指点我的不足，向其学习优秀的长处，来完善自我缺陷，这样一来锻炼了我的交际能力和思想潜力。

品行对一个人来说至关重要，关系到能否形成正确的人生观、世界观、价值观。我崇尚质朴的生活，力致养成良好的生活习惯和正派作风，一向追求人格的升华，注重规范自我品行，我崇拜有巨大人格魅力的人，而这也正是我的目标。由于平易近人待同学友善真诚，所以一向以来与人相处甚是融洽，平时严于律己，团结友爱同学，尊师重道，乐于助人。以往帮助他人只是感到莫名开心，是一种中华传统美德，而经过大学几年的经历，已然明白助人不仅帮助自我铸造美好品德，而且更是能传递积良好的社会风气，实现人生价值的升华。我还与老师建立了浓厚的师生情谊，对于老师，我向来是十分敬重的，平日里和学生们友好亲近，没有半分架子，要赢得同学们的尊重和爱戴从来都不是靠无谓的威压和尊严，而是靠包容与关怀，去和风细雨的教导学生，这是我从老师身上学习到的。