学前教育的成果和工作总结汇报怎么写：附精选通用模板范文

尊敬的各位领导、各位砖家：

大家上午好!

首先，我代表**县委、县人大、县XXX、县政协，对各位领导、砖家莅临我县检查指导工作，表示热烈的欢迎！对各位领导多年来一直给予我县教育事业，特别是学前三年教育事业的关心和支持，表示衷心的感谢！

近年来，我县在省、市教育部门的帮助、指导下，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》，对照省定“普三”复查标准，强化责任、狠抓落实，全面提高全县学前三年教育发展水平。下面，我向各位领导和砖家简要汇报一下**县的有关工作，不当之处，敬请批评指正。

一、基本情况和工作成效

**县环绕**市区，总面积400余平方公里，人口30余万人，下辖12个乡镇（街道办事处），224个村。全县现有幼儿园57所，有幼儿教师986名，有3-6周岁适龄幼儿12267名，其中，在园幼儿11421名，适龄幼儿入园率达到93.1%；在规范化幼儿园入园的幼儿10749名，占接受学前教育儿童总数的94.12%。

2007年实现“普三”目标之后，我县把巩固提高“普三”成果作为新任务、新起点，努力建设与社会发展相适应的幼教发展机制，全县学前教育工作取得新跨越。

一是普及程度大幅度提高。三年来，我县紧紧围绕巩固提高这个核心，强化XXX责任，进一步加大规范化幼儿园建设力度，形成了以县直幼儿园为龙头，乡镇示范园为主体，各幼儿园协调发展的良好格局，满足了全县学前儿童的教育需求。截止目前，全县3-6周岁适龄幼儿入园率达到93.1%，在规范化幼儿园入园的幼儿人数占接受学前教育儿童总数的94.12%。57所幼儿园均开办了家长学校，有针对性地普及科学育儿知识。

二是经费投入不断加大。20**-20**年，全县学前教育总经费分别为1258万元、1367万元、1476万元，年经费平均增长8%。三年来，全县用于幼儿园建设和改善办园条件资金总额4101万元，从而保证了“普三”巩固提高工作的顺利进行。

三是办园条件全面改善。全县幼儿园建筑设计规范，配套设备设施进一步标准化、规范化，做到了绿化、美化、净化、儿童化。各幼儿园多功能活动室、资料室、多媒体室、科学探究室等专室齐全，开辟了与幼儿人数相适应的沙坑、种植园、饲养角、嬉水池等活动区域，玩教具配备达到了《幼儿园玩教具配备目录》规定的基本标准，并配有相应数量的自制玩教具和自制活动器械。

四是师资队伍建设进一步加强。将幼儿教师的培训纳入了全县教师继续教育规划，采用“走出去，请进来”、结对帮扶，鼓励和支持教师参加在职培训等学历达标教育和非学历继续教育。为每个乡镇配备了专职幼教督导员，指导幼儿园发展。目前，全县幼儿园园长全部持证上岗，幼儿教师学历全部达标，其中，具有专科及以上学历的有435人，占总数的44.12%，比20**年提高了9个百分点。

五是管理水平稳步提高。加强了幼儿园的常规管理，分工明确，责任到人，各项工作管理有序，秩序井然。建立健全了各项规章制度，档案资料齐全、规范。完善了幼儿园各类安全工作责任制和事故责任追究制，全县无重大责任事故发生。

六是保育保教质量明显提升。认真贯彻落实幼教法规政策，坚持保教结合、保教并重的原则，为幼儿提供健康、丰富多彩的活动空间，满足幼儿多方面发展的需要。各幼儿园从尊重幼儿身心发展的特点出发，以游戏为基本活动，充分培养幼儿的观察力、想象力、创造力和动手操作能力。普遍使用省编教材，科学合理安排幼儿一日生活，注重动静交替、因材施教、培养幼儿个性发展，让幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，克服了小学化、成人化的倾向。

二、主要工作措施

县委、县XXX将学前教育放在突出位置，将20**年定为“学前教育巩固提高年”，以全国教育工作会议、《教育规划纲要》和全省幼教工作会议精神为指导，持续加大投入，深入贯彻幼教法规，带领广大教育工作者团结一心、顽强拼搏，大打了一场学前三年教育巩固提高攻坚战。

（一）加强领导，提高认识，为做好新时期“普三”巩固提高工作奠定坚实基础。

一是加强组织领导。把幼教工作做为对教育部门、乡镇（街道）、学校年终考核的主要内容，制定下发了《**县关于做好迎省普及学前三年教育巩固提高检查工作实施方案》，列入全县民生工程，写入《XXX工作报告》，重点落实，全力推进，并成立了以县长为组长,县委、县XXX主管领导为副组长，教育、XXX、财政、人力社保、建设、卫生、国土、交警等有关单位负责人为成员的“**县普及学前三年教育巩固提高工作领导小组”，各乡（镇）、街道办事处也成立相应的组织机构，明确专人负责，形成了一抓一、层层抓落实的工作网络，为“普三”巩固提高工作提供了坚强的组织保障。二是提高思想认识。今年初，我县召开“普三”巩固提高工作动员大会，对各项工作进行了安排部署，使全县各领导干部充分认识到“普三”巩固提高工作的重要性和紧迫性，增强了做好此项工作的责任感和使命感。三是营造浓厚氛围。充分利用报纸、广播、电视等新闻媒体，广泛宣传“普三”巩固提高工作的重要性和必要性；在教育网站上开辟了“普三”巩固提高专栏和幼教论坛，及时报道工作动态和特色做法，达到互相交流、共同提高的目的。三年来，共印发宣传单10万份，制作悬挂标语680余条，书写固定标语1800余条，印发“普三”巩固提高简报25期，形成了社会各界人人关心支持学前三年教育的喜人局面。

（二）加大投入，多方筹资，全面改善办园条件。

“普三”巩固提高的重点在农村，难点在资金。我县坚持XXX投入为主，加快示范园、标准园建设，仅20**年，全县学前教育共投入资金1476万元，用于基础设施建设和相关配套。各乡（镇）、街道办事处切实发挥职能作用，把有限的资金向教育倾斜，根据不同乡镇不同经济状况，我们采取一乡一策、一村一策、一事一议的办法筹集有效资金，改善办园条件。同时，我县结合农村中小学布局结构调整，进一步整合教育资源，利用调整下来的闲置校舍改建、扩建成农村规范幼儿园，使闲置校舍得到了有效利用，又解决了新建幼儿园的资金、占地难题。截止目前，全县共有城市一类园6 所，农村示范性园11所，有力保证了普及学前三年教育的巩固提高。

(三)搭建平台，整体推进，促进城乡学前教育均衡发展。

为使更多的孩子接受更优质的学前教育，我们采取“资源共享、示范带动”的策略，加强城镇园对乡村园、公办园对民办园的带动辐射作用，积发挥示范园在管理、师资、保教等方面的资源优势，形成上下联动、城乡互动、结对共建、优势互补的指导和服务网络，促进全县学前教育快速、均衡发展和保教质量的大面积提高。特别是县直幼儿园和各乡镇示范园“以点带面，点面结合”，坚持举办示范课、研讨课、优质课观摩及辅导培训，充分发挥了“六中心”的示范作用。20**年，我县在各乡镇先后组织了20余次学前教育工作现场会，大地促进了全县学前教育事业的发展。

(四)完善机制，统筹兼顾，进一步提高学前三年教育管理水平。

一是规范办园环境，着力提高幼儿入园率。建立健全了对各类幼儿园的登记注册制度，并全部取消了学前班，全县没有无证非法办园办班现象。学前教育注重向两头延伸，在普及上延伸至0-3岁儿童，教育部门利用教育信息网和自办报纸、微信平台向全社会普及儿童早期养育的常识，倡导全县幼儿园建立儿童早期教育基地，积探索构建幼小衔接的模式，促进学前教育与义务教育的对接。为了实现农村幼儿能“上得起园”的目标，我县实行“低位廉价”收费政策，物价、教育部门加强收费行为的监督管理。同时，借鉴义务教育招生政策，对幼儿园实行“划片招生、就近入园”制度，规范学前教育招生秩序，保障了每个幼儿都能享受优质的教育资源。

二是狠抓安全管理，打造平安幼儿园。①强化安全责任。县教育部门与学区，学区与幼儿园、幼儿园与教师层层签定了安全责任状，建立健全了安全管理工作机构和安全工作责任追究制度，落实安全检查、报告制度。每所幼儿园都配备了专职保卫人员，配齐了安保器材，安装了视频监控系统，安全保卫工作得到进一步加强。②强化园车管理。交警部门加强了对园车的管理，各幼儿园定期对园车进行维护和检测，严格幼儿接送制度，保证幼儿接送安全。③强化卫生防疫。县卫生防疫部门对幼儿进行定期健康检查、预防接种、传染病管理、饮食卫生管理等。各幼儿园均配备专兼职医务人员，坚持幼儿园工作人员体检、幼儿入园体检制度和晨检制度，对食品进行定点采购及留样、卫生保健登记，有效保证了幼儿的身体健康。

三是丰富活动载体，家园共育工作逐步引向深入。充分发挥“幼教协会”的协调、指导作用，健全完善了教研、安全、保健、家园联系等各项制度。通过开展家长学校、家长会、家长评教、家长开放日等活动和开展“幼儿成长档案”记录、开辟“家园联系栏”等途径，广开沟通交流渠道，争取家长的理解、支持和参与，共同为幼儿的成长创造了良好的条件。

(五)建强队伍，狠抓教研，保教质量全面提升。

一是抓队伍建设，促进幼儿教师素质。利用县教师进修学校和县直幼儿园的资源优势，组织多层次、全方位的岗位培训，进一步增强教师和园长的业务素质。同时，严格实行幼儿园园长、教师资格准入制度和持证上岗制度。三年来，全县幼儿教师培训达5000余人次，幼儿园园长培训490余人次。此外，在教研室、学区研训室定期组织开展园本教研活动幼教教研员和研训员深入一线，开展保教保育知识培训，形成了县、学区、幼儿园三幼教管理和教研网络，大地提高了教师的研究能力。

二是抓督导评估，全面提高保教质量。县教育局每年都从健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域制定详细的评估内容，组织砖家定期对全县所有幼儿园的保教质量进行全面的评估指导，对设施完备、管理规范的幼儿园进行表彰奖励。20**年，评选出16所明星幼儿园，20**年，有18所幼儿园被授予“安全星”，20**年，评选出1所蕞佳幼儿园，12所十佳幼儿园，9所优秀幼儿园。

三抓特色办园，整体提升办园水平和效益。无论是从房屋建筑到桌椅配备，还是从室外到室内的设施布置等方面，都注意遵循幼儿特点，给幼儿创造一个与社会、自然无阻碍、零距离的成长乐园。**幼儿园的武术操锻炼了幼儿体质；**育德园开设的手指谣开拓了幼儿智力思维发展；**幼儿园开展了珠心算、开心识字，培养了幼儿观察力、记忆力，提高了幼儿阅读能力。在优越的育人环境和优质的教育方法的影响下，全县幼儿素质进一步提高。

我县“普三”巩固提高工作虽然取得了一定的成绩，但是与先进地区相比、与广大群众的期望相比，还有一定的差距，管理还有待于进一步完善，普及率还有待于进一步提高，等等。我县将以本次复查验收为契机，以各位领导和砖家所提意见和建议为目标，紧紧围绕打造“办园理念现代化、园务管理科学化，办学特色鲜明化，园舍设施现代化、师资队伍专业化、保教质量一流化”的工作要求，拼搏进取、埋头苦干，努力构建现代、特色、规范的学前教育体系，为实现全面建设教育强县，倾力打造区域经济中心建设蕞强增长而努力奋斗！

蕞后，祝各位领导和砖家工作顺利，万事如意！

谢谢大家！