教育干事个人工作总结怎么写：附精选简短通用范文

2021年，在市委、市XXX的热情关怀下，在市教育局的正确领导下，以重实际，抓实事，求实效为原则，开拓进取、勤奋学习、扎实工作，圆满地完成了组织交给的各项工作任务 ，在全系统干部职工的辛勤努力下，市教育局给全市人民交出了一份满意的答卷，做为教育系统的一员，我也合格的完成了自己所分管的各项工作。现总结如下:

• 主要工作
• 抓规划、强督导、能力提升工作有序开展。为了深入推进教育现代化进程，实现教育更加包容、更具活力、更大开放、更高品质发展，规划实施了能力提升工程。按照《关于印发《xxx省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进实施指南（试行）》的通知》要求，学习30个微能力点应用的核心、方法、工具以及案例课程与主题研讨。并制定了具体实施的步骤，列出了时间表。第一阶段为集中培训，时间为2021年4月19日—23日，集中培训5天。培训内容包括政策理解与方案解读、微能力点解读与案例分享、混合式校本活动设计、小本应用考核指导、平台操作等五个模块。第二阶段为线上培训，时间为2021年4月25日—5月24日，线上研修20学时。网络研修内容聚焦30项微能力点。通过两个阶段的培训，参加培训学员能把信息技术挺好地融合到教学之中,充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高了教学质量，达到了能力提升的目的。
• 明任务、抓重点、课题研究工作稳步实施。以新技术促进教育理念和教学模式变革，建设研究型课程自适应学习机制，认真组织实施了省课题推选工作。共推选出市课题3个，县区课题4个，共7个，推选出6个选送省申报立项。成立了课题领导小组，专门落实此项工作，督促参与课题的教师尽快进入角色，本着“边学习、边实验、边探索、边提高”的思想，全力参与课题教研活动。还组织参与了市课题申报砖家答辩工作，认真落实上关于基础教育课程改革工作会议精神，加大了课题推选力度，保证了推选课题质量。

（三）树典型、促效率、信息培训工作大步前进。一是为了提高应用信息技术进行教学设计、学法指导和学业评价等能力。结合各单位工作职能重点、信息化环境、信息化建设规划、教师信息技术应用能力现状，根据信息化发展规划和教师能力提升关键点，组建“骨干引领、科室联动、团队互助、整体提升” 的研修共同体，共3个。围绕信息安全意识及数字资源获取与管理，数据可视化呈现，信息表达与指导和信息技术创造性应用，开展主题选择、工具使用等信息化校本研修。二是根据工作需要，积组织全国、省、市、教育系统学习，先后走进直属各学校指导工作，累计督导三个星期。三是辅导国培计划—–省中小学教师信息技术培训端指导提升高研修班的辅导学习工作。通过系列的培训学习，我市教师工作士气高涨，管理水平和教学成果显著提高。

（四）理思路、强责任、科室文化建设显特色。一是为充分呈现本单位文化特色，展示科室文化风采，聚焦内设机构职能，经深入思考认真梳理，形成了文化宣传初步文案。二是参加了其他相关教育管理工作。制定了校本研修方案，成立了管理与指导团队，组建起校本应用考核测评团队；三是校本研修实践，深入解读省测评工作抽检要求及流程会，对能力点材料提交和课堂实录再次进行指导、答疑。四是装备案例评选，分为分区域推进实验教学工作的典型案例;学校创新实验教学方式的典型案例;教育装备建设管理应用案例，功能室配备情况任务重。工作量大，具体包括学科功能教室、综合实验室、创新实验室等的环境建设、课程建设、教与学研究、功能提升、管理机制、实验教学开展和实验教学质量评价等方面。五是评审案例情况，参评了三个区县共13篇的案例，根据评选要求，推选出了3篇案例上报。

（五）讲科学、出措施，疫情防控工作取胜利。根据XXX、省、市相关要求，贯彻落实预防和控制新冠肺炎疫情的重要指示精神，加强新型冠状病毒感染的防控工作，有效防止新型冠状病毒的传播，保障教育系统干部职工的身体健康和生命安全，做到防控工作分工明确，责任到人，制定了《疫情防控责任制度》相关方案，将责任分解到各教育系统的每一项工作当中，全方位落实传染病防控制度，确保全场疫情防控无死角。

二、廉洁自律情况

廉生威，勤生绩。这是先人扼守的信条。作为教育系统部门负责人，始终牢记x的根本宗旨，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”严格按照廉洁制度办事，按照“三严三实”要求，认真学习x风廉政建设相关规定，并对照自身实际，从思想、能力、作风等方面，时刻认真自查、剖析问题，使自己始终保持和牢记x的纪律，及时主动向组织报告个人重大事项；能够自觉抵制也未接受公务旅游、娱乐、健身、宴请等活动，自觉抵制各种歪风邪气，以一身正气树立自己良好形象。一分耕耘、一分收获，由于高度的政治热情，强烈的社会责任感，崇高的事业精神，朴实的工作作风，严谨的工作态度，全身心地投入到工作当中，手脚干净，不以事卡人，不以权压人。严格加强对所管部门同事的纪律教育，营造分清气正的办事环境。