教师因材施教演讲稿怎么写：附五分钟通用模板范文1500字

尊敬的XXX领导：

下午好，首先请允许我先介绍一下自己，我叫xxx，1981年5月出生，中共x员，现任邢台市第二中学体卫处主任，2005年8月参加工作，2012年9月被任命为体卫处副主任，2015年9月至今担任体卫处主任，自参加工作以来，多次在个人、教学及竞赛方面获得荣誉，也取得了一定的成绩，今天我想结合我在实际工作中感悟，谈一下因材施教，我汇报的题目叫做“推动因材施教，培育健全人格”。

兴国必先兴学,强国必先强教。2018年xxxXXX在全国教育大会发表重要讲话，为我们的教育工作指明了方向，提供了基本遵循。

一、应致力于培养学生的综合素质，塑造学生正确的三观。

XXX强调坚持XXX教育发展道路培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，指出要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系，提到了要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。

的确，虽然我们提出实行素质教育多年了，但是长期形成的唯分数、唯升学的教育体制壁垒并没有完全打破。但从现实看，唯分数论是不符合社会潮流，不利于学生身心发展的。单一以文化课评价学生的弊端，造成学生的动手能力差、独立能力差、劳动能力差，导致身体素质的下降，甚至给学生造成一定的心理问题，比如有些学生因厌学而辍学，或是迫于多方面的学习压力而轻生，迷失方向，对生活失去向往，这些对学生三观的建立都是非常不利的。

针对这些情况XXX已经制定相关的措施来积应对，例如提升体育、美育、劳动教育等科目分值，我省将于2024年将中考体育分数提升为50分。增加校内外课余活动，严格落实XXX减负政策，对校外培训机构严格管理审批等一系列的措施的实施，这些都是培养学生的综合素质，塑造学生正确的三观的重要举措。

二、应因材施教，善于发现学生的闪光点，扬长避短。

就像XXX在讲话中指出的，要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，等内容，作为一个体育教育工作者，我深有感触，通过发现学生在体育方面的闪光点，我也曾培养过多名优秀学生，在体育高考中获得河北省前十名，并且带领团队在省内体育高考中创造很多佳绩，另外还有多名运动员参加河北省省运会、中运会田径比赛取得优异成绩，达到XXX一、二运动员称号。

我们伟大的先师孔子在两千多年前就提出了“因材施教”。也就是在教学过程中，要关注到学生的天性，着重于培养他们的健全人格，善于发现他们的个别差异性和闪光点，一千个读者眼里会有一千的哈姆雷特。就像一则寓言说的那样，兔子擅长短跑，松鼠擅长爬树，鸭子教练却逼着他们学游泳，尽管费了九牛二虎之力，结果只能是适得其反，这个故事就告诉我们，作为教师在教育过程中，一定要因材施教，有的放矢。现实生活中有很多，因材施教的正面例子，比如姚明父母的“因材施教”，姚明上小学时，学习成绩中等，但已参加少体校篮球训练。在“小升初”时，姚明夙夜奋战，考试超常发挥，还有体育加分，x终考上了一所市重点中学。然而升学不久，他们就发现姚明在学习上与其他同学有一定差距。同时，他们也看到，姚明很好强，为了赶上同学们，每天功课做得很晚，渐渐地连打篮球也放弃了。如何保证学习又能兼顾篮球呢？必须作出选择。姚明的父母和姚明商量，x终放弃了重点中学,转到一所以体育为特色的普通中学上学。从此之后，他学习上一帆风顺，篮球技术也日益精进。几年后，就被召入市青年队，后来参加了上海市队，再后来就被召进了XXX队，x后去了美国火箭队，成了一名世界篮球明星。

三、应大力倡导职业教育，培养多方面人才

记得有一次在疫情期间，因为学校要清理一个临时隔离点，就安排一些教职员工去参与打扫卫生，在过程中发现，本科甚至研究生毕业的一线老师，在劳动方面远不如没有学历或者低学历的物业工人，一个工人顶三四个老师的劳动力。所以说，我们身处新时代的社会主义时代，新时代的XXX建设需要的不单单高学历人才，也需要各行各业的优秀人才。当前我们XXX也在大力发展职业教育，50%人初中毕业后会走向职业教育。作为一个教育工作者，我们要针对性地对学生进行引导和教育，使他们将来能经得起考验，更好的肩负时代的使命，不负新时代的重托。正如XXX所说要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学，凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。

我的汇报完毕，如有不当之处，请领导批评指正！