实习教师个人工作计划怎么写：附简短精品范文3篇

实习教师精选工作计划

  一、实习目的

  通过到高中实习，深入学习如何当好一名数学老师以及如何当好一位班主任，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。

  二，实习目标

  1、上好指导老师安排的实习课。作为一名老师，蕞基本也是蕞重要的就是自己的教学水平了，而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的一个和的机会。首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向指导老师学习，每次备课写好教案都应该先给指导老师过目，听取其提的意见。每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见，虚心接受他们的批评指正，以及时改正自己的不足之处。

  2、在指导班主任指导下做好班主任工作。实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这是一件不容易的工作，虽然在学校也学习了很多这方面的理论，像班经营之类的课程，但是真正的班情况是复杂多变的。因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具体问题具体分析。平常应该多到班里了解情况，多向指导班主任学习管理心得，和指导班主任一起管理好班的各项事情，多总结经验教训。

  3、快速适应实习生活。教育实习为期近两个月，而且是到一个自己完全陌生的地方，与陌生的队友一起度过说这近两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，快速融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱，还有就是要尽自己的能力为集体服务。

  三，实习内容

  教育实习总共分为三部分：数学教学实习，班主任实习以及教育调研。

  1、数学教学实习

  ①首先就是听好课听课。通过听指导老师的课，了解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外，听其他班的老师和队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法；听队中其他专业同学的课，学习他们的讲课技巧。

  ②备好每一节课。备课是上课前的一个很重要的环节，只有我们认真把每一节要上的课都提前准备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、并让指导老师查阅，再加以修改和整理，然后进行试讲，这样我们才能上好每一节课。

  ③上好每一堂课，在教学技能方面。技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活跃生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。并通过实习阶段的上课，慢慢地提升自己的教学水平。

  ④认真批改学生的作业。这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面，要严密监管学生的课后作业情况，让学生能真正掌握所学的知识，并了解学生的学习情况，比如学生的作业完成情况，对待作业的认真程度，完成质量如何等等方面。

  ⑤做好实习日记，记录实习期间的主要活动（如听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得、总结等），并写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导老师意见等，并请指导老师签署意见。

  2、班主任实习

  班主任是班工作的组织者、管理者和策划者，对良好的班风和校风的形成起到了举足轻重的作用，班主任的主要工作就是班管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起到了关键的作用，在接下来的班主任工作中我要努力做到以下几点：

  ①做好熟悉新生的工作，查看学生手册等资料，争取多到班里走动，了解班情况。

  ②熟悉班的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好早自修、午休、整理课的纪律，同时配合班同学，提高学习效率。

  ③通过召开主题班会，营造良好的学习氛围，培养学生的集体观念，增强班凝聚力。

  ④定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导和解决学生在生活和学习上遇到的问题。

  3、教育调研

  在以后的教育调研工作中做到以下几点：

  ①认真做好调研的前期的准备工作，定好调研题目，搜索相关资料，与队友一起商量，共同编写一份有质量的问卷。

  ②注意了解实习学校的情况，做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。

  ③定期开会汇报调查的进度，提出自己的意见和疑问。

  ④初稿完成后拿给指导老师和队友过目，听取他们的修改意见，以进一步完善自己的调查报告。

  四、总结阶段

  ①写好实习工作总结，个人鉴定，教育调研报告等。

  ②离校前清理好各种借用的材料、物品、用品。

  ③向学校表示感谢和指导老师、学生道别。

   实习教师精选工作计划

  为扎实做好我校教学研究与管理工作，进一步提高教学工作的针对性和实效性，促进各类活动特色发展和可持续发展，力争本学年教育教学质量有大的突破。但这段时间的见习工作，使自己在以后的工作中更有信心，为此，详细规划了见习班主任工作计划：

  一、班状况分析

  5班是高一年的重点班，共有学生59人，其中男生31人，女生28人。

  思想道德状况：本班总体还是不错的，班风用心健康，学生团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬老师，对待老师讲礼貌，遇到问题愿意跟老师沟通，虚心地向老师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟悉，从而凝聚力不强。这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题。

  学习状况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能认真完成，有必须的互相竞争意识，据班主任和科任老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。在用心健康班风下，学生勤奋好学，并且愿意互相学习，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率较低。学生刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点就应是引导学生找到适宜的学习方法，逐渐适应高中的学习，让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。

  班纪律状况：班纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。能够保证课堂安静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。

  班干部工作状况：大部分班干部的用心性很高，工作主动，工作潜力较强，有职责心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时协助班主任管理班，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同搞好班群众。

  个性状况：大部分学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较沉默，在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向端。

  其他状况：学生衣着朴素大方。虽然是90年代出生的新生代，但并没有受到“追赶潮”等不良习气的影响。

  二、工作目标

  坚持把德育放在首位，落实《小学生日常行为规范》、泰日学校校规校，继续引导学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好儿童。在此基础上，建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步构成团结、活泼、守纪、进取、勤奋的班风。

  1、抓好班一日常规工作，处理好突发事件，确保班每日都井然有序。

  2、注重人文素养，落实每月一次的黑板报宣传工作，布置好班环境。

  3、贯彻落实我校的德育特色工作，加强学生的德育教育。

  4、建立起具有本班特色的班制度规范，培养学生的群众观念。

  5、用心在班内推进“两纲”教育。

  6、营造良好的学习氛围，教育学生努力学习。

  7、切实抓好班小干部队伍建设。

  8、努力促进学生的身心健康发展。

  9、组织学生用心参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

  10、关心学生、了解学生、与学生打成一片，成为学生的“好朋友”。

  三、具体措施

  1、抓好班主任的日常工作

  抓好班一日常规工作，组织好学生参加升旗和做操;确保每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作到位;落实值日组长制度，职责到人;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率;组织好上学、放学。

  2、落实好德育工作计划

  贯彻落实我校的德育特色工作，发挥学生的主观能动性，并透过说教、榜样示范、实际锻炼、陶冶教育等多种方法，注重潜移默化，注重全方位教育，从而加强学生的德育教育。抓好学生行为规范的教育工作，建立起贴合班特色的班制度规范;透过组织班活动培养学生的群众观念，增强班凝聚力。根据五年学生的年龄特点，以及作为毕业班的职责教育目标，提出要成为一名合格毕业生的要求。

  3、营造良好的学习氛围

  认真布置好班环境，创设温馨教室;提高板报，墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班学习文化。教育学生努力学习，明确学习目的，端正学习态度;培养学生良好的学习纪律，构成良好的学习环境;指导学生掌握正确的学习方法;组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。

  4、加强班小干部队伍建设。

  根据小干部实际状况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班管理工作。

  5、关心学生身心健康

  促进学生养成礼貌的卫生习惯，开展有益的文体活动，组织学生用心参与学校的各项活动，促使学生的身体健康发展。用心开展心理教育，透过观察、谈话等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫潜力和适应社会的潜力。关心学生，定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的学习生活上问题，成为学生的“好老师”、“好朋友”。透过家访、电话联系、召开家长会等方式加强家校联系，提高家庭教育的实效。

   实习教师精选工作计划

  实习时间：

  xxx

  实习单位：

  x高中学

  指导教师：

  王宁

  实习学生：

  王江东

  实习目的：

  1、通过听老教师的课，虚心求教，学习教学经验及怎么上课。

  2、认真备课，上好实习课。

  3、认真观察，虚心求教，做好班主任工作。

  实习内容：

  1、听课。认真听原任教师及其他英语教师的课，了解实习学校教学情况，学习他们处理教材与整合教学内容的方法。同时听一听实习小组中同专业同学的课，吸取他们上课的长处，出促进自己尽快成长。

  2、认真备好每一节课。利用空余时间认真解读教材，专研教材，搜集相关资料，理清教学思路。

  3、教学技能。教学技能的高低直接影响着教学效果。作为教师实习教师积参加实习小组组织的说课及其他教学比赛，不断提高教学技能才能有较好的教学效果。

  实习进程初步安排：

  （一）见习阶段（第1—2周）

  1、听原任教师的课，认真做好听课记录。虚心向指导教师请教，学习教学经验，了解教学内容及教学进度。

  2、仔细观察课堂学生情况，了解学生学习情况，为后面的实习课做好铺垫，制定出适合所跟班的教学计划。

  3、认真备课，进行试讲，做好教学准备工作。及时写好教案及课件，交与指导老师批阅指正，为顺利实现教学环节打下基础。

  4、认真写好见习阶段的心得及见习日志，认真总结思考，不断修正教案。

  （二）实习阶段（第3—11周）

  1、严格遵守遵义市航天高中学各项规章制度，认真完成各项教育实习任务。

  2、主动与指导教师交流心得，虚心请教，建立良好的师徒关系。

  3、认真批改作业，多关注学困生，争取让每一位学生不掉队。

  4、多与实习小组交流，发现不足并尽快改正。

  5、多听听实习学校其他教师的课，各取其长，不断促进自己成熟。

  6、认真写好教育实习日志，发现问题与不足并不断改正。

  7、做好教育实习的相关工作，完成教育实习调查研究，形成具有一定深度的教育研究报告。

  （三）总结阶段（第12周）

  1、总结好教学完成情况，准备移交教学任务给任课老师，并与原任教师交流心得，请她指正不足之处。

  2、写好教育实习总结，并向所跟班的同学交待相关情况。