以教育为主题的演讲稿怎么写：附教师为教育做奉献简短发言稿范文

所有的教育都是为了学生

尊敬的各位领导，老师：

大家好!

今天，我满怀自信地站在这里，来竞聘学校的后备干部，首先我要感谢学校给我一个进步的机会，我也相信我能够在未来的德育工作中做好自己，不负众望，提高我校德育工作水平。

我毕业于毕业于惠州学院，学士本科学历，数学与应用数学专业，任职三年曾被评为“挺好教师”荣誉称号，曾受阳西县教育局及中国教师研修网联合举办的“阳西县小学数学青年骨干教师教学能力提升研修班”的诚挚邀请,于2020年11月20日做《搭配》示范课。

谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。因此，我告诫自己：教师是教育者，更是学习者，只有不断学习，努力提高，与时俱进，才能担当起培育人才的重任。如今学校给我一次珍贵的机会，来竞选后备干部，我本身对行政工作有着自己的理解。其实不论做行政也好，负责日常教学工作也好，目标只有一个，那就是把我们的学校教育工作要办的有声有色，为XXX培养优秀人才。而行政工作在里面扮演的角色就是掌舵者，起一个规范管理与约束的导向作用，与日常教学工作相辅相成。与此同时学校给予学生的教育不仅仅是科学文化知识，更是教他们如何做人，正所谓十年育树，百年育人，学生不仅仅要在学校努力学理论知识，更要学做人道理，行政工作的作用就是负责管理和约束师生的言行，树立起规矩意识。

如果我荣幸成为一名学校德育工作者，我会从以下两个方面开展工作：

一、坚持“三中心”德育思想

三中心：以学生为中心、以体验为中心、以实践为中心。

以学生为中心的德育。实质上就是要求德育工作者从学生的角度出发思考问题，充分考虑学生的兴趣、爱好、需要等，在德育过程中以学生的活动为主，教师只起一个帮助者的作用。教师要善于发现，善于总结，善于激发学生的热情和积性，让学生亲自动手，包括活动的设计、活动的筹划和活动的准备等。学生不会做的，教师给予引导。
以体验为中心的德育。就是通过学生亲身经历、总结学习做人做事的基本道理，并通过实践转化为习惯的过程。让学生走出课堂，体验生活，体验社会，体验人生，通过情感体验和道德体验去感受、关注和欣赏，去评价某一事件、人物、事实和思想，使学生感受到实践中出现问题的多样化、解决问题方法的灵活性，体验到人与人交往的技巧，体验到现实生活中的真善美、假恶丑，体验到社会中应担负的责任与使命。让学生在体验中受教育、体验中感悟、体验中养成优良品质。
以实践为中心的德育。就是让学生在实践中充分互动，自觉反思，德育工作更好开展，效果也会更加明显。

二、坚持“三全”德育理念

三全德育，就是全员德育、全程德育和全方位德育。

全员德育。从校长到每一个教职员工都要树立“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”和“校园无空地，处处可育人；校园无小事，事事可育人”的新育人观，坚定不移地把学校德育工作放在首位，实施全员德育，用爱心、热心、诚心、耐心开展校园生活服务，开创德育工作的新局面。
全程德育。全程德育在时间上指的是从学生入学至毕业整个教育过程，在内容上指学生的学习、工作和生活等各个方面的教育环节。树立全程育人意识，要求所有的教育者对学生的教育要有整体性和一贯性的观念，自始至终和任何环节都不放松对学生的教育。
全方位德育理念要求加强学校、家庭、学生个人的联系，鼓励让每位家长充分了解学校，让学校走向社会，使各个方面都能很好的联系和互动。

在三尺讲台上，我已经奋斗三载春秋。多年的工作，我深切感受到了教师工作平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默无闻，有的只是肩头沉甸甸的责任，但是当看到学生们为我绽放的满脸笑容，对我投来无比信任的目光，学生成绩显著提升时，内心便充满了喜悦与欣慰以及满腔的工作热情，所有的苦与累便烟消云散。我想这就是工作中留给我的x为宝贵的精神财富，它将支持我在教育这条道路上走得更远，走得更稳健，走得更辉煌，x后我想说，所有的教育，都是为了我们的学生。

我的演讲完毕，谢谢大家!