简短的学前教育职业生涯规划书怎么写：免费分享万能通用模板1000字

大学生学前教育职业生涯规划书

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本规划书针对学前教育专业，从自我评估、环境分析、目标确认和实施策略四个方面进行叙述。

• 自我评估（个人优势与劣势）

1. 优势

我是一个认真细心和上进的人，为人坦率直爽，乐于助人。我平时的学习上非常认真，在工作上也非常敬业，团结同学和同事，上进心和学习能力非常强，特别是责任心强，具有一定的领导能力和管理 能力。

2.劣势

但也有一些缺点，主要是统筹全局的大局观，需要提升，创新的能力也不太足，这些问题我正在有针对性地改正提升。

• 环境分析（求职机会与威胁）

1. 求职机会

随着XXX促进生育的政策全面大力推进和对学前教育为代表的扶持政策出台，如私立幼儿园转为普惠制，据统计近3年来，全国幼儿园入园率达到了40.75%，但与全国幼儿园教育事业发展的总目标，即学前三年儿童受教育率达55%，存在一定的差距。而这个问题，是因为缺少大量的高素质幼儿教育，这就为学前教育专业的人才提供了大量的就业市场和环境，很多学校的学前教育专业毕业生的就业率可以达到95%以上，远超其他专业，甚至超过了重点大学和专业，所以说，从整体政策和就业层面来看，高素质的幼儿教育需求旺盛，就业率有保证，市场非常广阔。

2.威胁

但我们要看到，在这种形势下，大量的大学开办了全日职正规本、专科和成人大专型的学前教育专业，进行了大量的扩招，特别是2020年的新冠疫情冲击下，许多幼儿园因此而关停，开学时间也受到重大影响，很多学前教育的学生，也面对着毕业等同于大学生失业的就业局面。

• 目标确立

我的目标非常明确，进入国内幼儿园或大型私立幼儿园，对于这个目标，我对自己的定位，必须成为优秀的毕业生，即个人素质和技能非常全面，不能有明显的短板，在理论学习和实践中，都要表现优秀，还要在幼儿园中进行长期实习，尽快脱颖而出，从保育员做起，用12个月时间上升到教养员，再用24个月时间，上升到考研主任。成为幼儿园的骨干型教师。

• 实施策略。

为了实现了这个目标，我为自己制定了三年的长期计划和6个月的设短期，我一直在思考，将长期和短期目标拆解为具体的学习和行动计划，并讲清楚这些学习和行动，如何达成目标。

• 学习提升计划

《幼儿心理学》《蒙式教学》其他美术和音乐等知识，我都会深入学习，向着砖家型的目标努力，在正常学业的基础上，从各种自学网站和专业书籍上学习，做好笔记，为下一步的实践做好准备，并对收获和问题，随时进行复盘。

• 工作提升计划

在实践工作中，我清楚地明白，能够管理好孩子，是教育教学的前提条件，与孩子做好亲远相宜的距离，是非常必要的，我将从保育员开始，锻炼自己日常护理孩子的能力，并且让我学到和孩子之间的方法，为以后的教学工作积累足够的经验，并且还能够把自己培养成为，既能护理孩子，又能教育孩子的全面教师。

在这个基础上，我将向教养员资质努力，做好各种的教学工作，重点是运用在大学学习的各种教育方法和手段去教育孩子，使自己学有所成。特别是体音美等艺术方面的能力需要不断提高，

综上所述，我将按上述步骤，不断提升自己，我的职业生涯将沿，我设定的目标一步一步向前走，我相信，成功就在脚下，天道必须酬勤。