优秀教师先进事迹材料怎么写：附精简通用范文1800字

不忘初心担使命  争做x美奋斗者

—— XXX同志先进事迹材料

我叫XX，今年 岁， 毕业于XX大学，年 月参加工作，中共x员，现就职于XXX 中学。任教以来，恪尽职守、爱岗敬业，默默奉献，无怨无悔，一直在平凡的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美好未来，以骄人的业绩诠释着自己的人生追求，以实际行动诠释了担当实干的崇高品质，多次被评为优秀教师。

• 坚持德能并举，提升自身素质

作为一名x员教师，我深感“身份”重要、责任重大，始终以优秀x员标准要求自己，积发挥模范带头作用。在“德”的方面：认真学习XXX新时代XXX思想和XXXXXX关于教育工作的重要论述，把准正确的教育工作方向。同时，非常注意对学生进行教导，积宣传社会主义制度的优越性，让他们从学生时代就树立起对x对祖国人民的热爱。十分注重自身“师德”的培养，加强对自身执教方式的反思与进取，加强自身素质与涵养的持续完善，要求自己“守得住清贫，耐得住寂寞，不计较牺牲，不讲求索取”，淡泊明志，宁静致远，努力做到为人师表、文明执教；不断地更新教育理念，关心爱护学生，时刻将他们的健康成长摆在心头；同时尊敬领导，团结同事，敬业爱岗，给学生起到了一个良好的典范作用。在“能”的方面：积参加上举办的各类培训学习，同时还利用休息时间自觉地学习教育教学理论，虚心地向有经验的教师请教，不断探索教学改革、方式方法，积上好“公开课”、“示范课”，取长补短，积累经验，努力提高自己的教育教学水平。在教育教学中，能坚持以“德育为首”，教学为主，育人为本”的思想，根据实际情况，摸准“学困生”的各种原因，实行“对症下药”、“因材施教”，对他们实行三个优先，第一：家访谈话优先；第二：上课回答问题或板演优先；第三：优先表扬和鼓励他们的点滴成绩，想方设法，让他们赶上先进，使他们健康成长。

二、认真履职尽责，提升教育质量

对于教育事业，我始终充满热情和激情，随时保持“箭在弦上”，将自己的人生轨迹毫无保留地融入到教育教学工作中。

作为学校一支部的组织委员，我认真履职尽责，始终把x建工作摆在重要位置，把理论学习、组织生活等各项工作做到致，时时处处发挥示范引领作用。我坚持边学边干，积探索总结了“早、深、精、新”四字工作法。“早”就是对专业相关问题早研究、早介入，以做到心中有数；“深”就是深入一线，摸清实情，掌握第一手资料。“精”则是要在工作中追求细致、致，精中求精，“新”，就是悉心专研，大胆创新，积为学校x建工作发展献计献策。

我认为，身为教师，必须时刻向那些优秀教师们学习，用心关爱学生，用爱去感化孩子，用行动引导孩子，用知识去充实孩子。在教学过程中，我不断探索教学方法，寻找x佳的方法。在课堂上，注重前后知识间的联系，善于利于学生用已学的知识去帮助学习新知识，温故知新;在课堂上，积精考精评，举一反三，把评讲试卷同复习课本知识、探求答题规律、提高答题能力结合起来，注重分析答题思路，明确答题步骤，规范答题形式，揭示易犯错误，以达到评讲一题，复习一片，掌握一类的目的。带给学生知识的活力、方法的潜力。我的课堂，简单的一看就懂的题目是不讲的。每上一节课，我做的题目往往是学生的若干倍。我的课堂，善于激发学生的兴趣，增强学生的学习自觉，从而促进增长知识，开阔眼界，打开思路，启迪心智，达到预期目的。

三、无私奉献，全力投入事业

当我步入教师行业的那一刻，与所有有志青年教师一样，心中充满了激情和力量，对生活和工作有着神奇瑰丽的梦想，渴望着能在自己的岗位上创造出不凡的业绩。有人问我，为什么选择做一名教师？我说，为了孩子们渴望的眼神不黯淡，为了求知的心对精彩世界的追求不停滞，更为了将爱和希望的种子播撒在每一个美丽的心田。

教育是爱的事业，教师是爱的化身。我多年如一日，以一颗不倦的爱心，在细微之处，在不经意间默默润泽着孩子们的心灵。也像一只无私的蜡烛，向人们无怨无悔地奉献自己的光明和温暖。

“自古忠孝难两全”。我始终把事业摆在第一位，始终以一颗进取心对待工作，以一颗平常心对待生活，以一颗友爱心对待同志，舍小家为大家，被人们称为“工作狂”。由于工作忙碌而且没规律，根本无暇顾及家庭。任教以来，只要可以坚持在岗位上，我就不会请假。孩子生病时，为了完成教学，我请家人去照顾……遇到难处，只要能自己能扛得过去，就一定不会影响正常的教学工作。平时，我每天比别人早上班，晚下班，中午别人休息，我却常常还在加班，至于双休日加班更是家常便饭。有时候我也感到很亏欠家庭，但作为x员教师，也只能这么做，没有其我选择！

在新的征程上，我决心以“四有”好教师的标准要求自己，不忘初心践行使命，愿倾尽全心为钟爱的教育事业奉献自己的力量。我相信我的未来不是梦，因为,在我的心中,学生永远是天使,而我就是为天使修补翅膀的人！