优秀青年教师主要事迹怎么写：附骨干老师个人事迹通用范文

XXX同志主要事迹

我叫XXX，今年岁，2010年7月年毕业于华南师范大学，2010年8月至今就职于大连文中学，担任初中物理教师。任教以来，恪尽职守、爱岗敬业，默默奉献，无怨无悔，一直在平凡的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，以骄人的业绩诠释着自己的人生追求，以实际行动诠释了担当实干的崇高品质，先后荣获甘井子区”十二五”学科教学优秀青年教师、”十四五”骨干教师培养对象等诸多荣誉称号。

• 坚持德能并举，提升自身素质

我认为，教师要想给学生一杯水，自己必须有一潭鲜活的水。因此，我从不敢有丝毫的放松，总是认真学习，不断充实自己。十分注重自身“师德”的培养，加强对自身执教方式的反思与进取，加强自身素质与涵养的持续完善，要求自己“守得住清贫，耐得住寂寞，不计较牺牲，不讲求索取”，淡泊明志，宁静致远，努力做到为人师表、文明执教；不断地更新教育理念，关心爱护学生，时刻将他们的健康成长摆在心头；同时尊敬领导，团结同事，敬业爱岗，给学生起到了一个良好的典范作用。在“能”的方面：积参加上举办的各类培训学习，同时还利用休息时间自觉地学习教育教学理论，虚心地向有经验的教师请教，不断探索教学改革、方式方法，取长补短，积累经验，努力提高自己的教育教学水平。在教育教学中，能坚持以“德育为首”，教学为主，育人为本”的思想，根据实际情况，摸准“学困生”的各种原因，实行“对症下药”、“因材施教”，对他们实行三个优先，第一：家访谈话优先；第二：上课回答问题或板演优先；第三：优先表扬和鼓励他们的点滴成绩，想方设法，让他们赶上先进，使他们健康成长。在这几年的任教中，对于学习习惯较差的学生，我坚持经常协助班主任，与其父母多沟通。对于作业经常不做的学生，让他们利用课余时间完成。对于接受能力较差的学生进行个别辅导。

二、认真履职尽责，提升教育质量

对于教育事业，我始终充满热情和激情，随时保持“箭在弦上”，将自己的人生轨迹毫无保留地融入到教育教学工作中。任教以来，我认真履职尽责，任劳任怨，把各项工作做到致，时时处处发挥示范引领作用。

我认为，身为教师，必须时刻向那些优秀教师们学习，用心关爱学生，用爱去感化孩子，用行动引导孩子，用知识去充实孩子。在教育实践中,我逐步确立了“一切为了每一位学生的发展”理念，以“培育高素质的现代中学生”为育人目标和坚持“把方法教给学生、教导学生人人会学”的教学原则，并形成了“以物讲理和见物思理”的教学特色和“师生愉快合作，共同研讨提高”的教学风格，深得学生的敬爱、家长的尊重，取得了显著的教学成果。我不仅教给学生学习物理的学习方法，还要求学生养成良好的学习习惯。高一就要求学生记课堂笔记，形成一套“课堂记笔记”“课后补充笔记”“高三完善笔记”系统学习策略；要求学生寻找学习方法，高二调整学习方法，高三适应学习方法等等。我在新课改的教学模式中，力推行新课改理念，通过到外地学习，配合学校大力推高效课堂教学模式。我认为只有在新课改的`教学过程中，让学生们真正成为课堂的主人，才能激发学生的灵感，培养学生们发现问题，解决问题的能力，才能实现把课堂真正的还给学生们。这种教学培养起来的学生们，才有创新，才有思想，才有发散性思维，考虑问题的多角度，才不会成为所谓的“书呆子”，才能成长为综合实力雄厚的人才，才能达到厚积薄发。

为深入细致地做好学生的思想工作，促进后进学生转优成才，我深入了解学生的所思所求，调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、x可信赖的朋友；加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，春风化雨，润物无声，让每一个学生享受在师爱的氛围之中，有力地诠释了“爱心育人”的至高境界。

三、无私奉献，全力投入事业

当我步入教师行业的那一刻，与所有有志青年教师一样，心中充满了激情和力量，对生活和工作有着神奇瑰丽的梦想，渴望着能在自己的岗位上创造出不凡的业绩。

教育是爱的事业，教师是爱的化身。我多年如一日，以一颗不倦的爱心，在细微之处，在不经意间默默润泽着孩子们的心灵。也像一只无私的蜡烛，向人们无怨无悔地奉献自己的光明和温暖。

“自古忠孝难两全”。我始终把事业摆在第一位，始终以一颗进取心对待工作，以一颗平常心对待生活，以一颗友爱心对待同志，舍小家为大家。由于工作忙碌而且没规律，根本无暇顾及家庭。2019年8月，当时孩子只有三个月大，我临危受命，不讲条件，毅然回校任职。任教以来，只要可以坚持在岗位上，我就不会请假。遇到难处，只要能自己能扛得过去，就一定不会影响正常的教学工作。有时候也感到很亏欠家庭，但作为人民教师，也只能这么做，没有其他选择！

我没有满足于已取得的成绩，在新的征程上，决心以“四有”好教师的标准要求自己，不忘初心践行使命，用心去关爱孩子，用爱去感化孩子，用行动引导孩子，用知识去充实孩子，愿倾尽全心为钟爱的教育事业奉献自己的力量！