小学精细化管理工作经验材料怎么写：附万能通用模板

用心工作 爱心育人 真心服务

——x县x小学精细化管理工作经验材料

x县x小学现有6个小学教学班，并附属幼儿园大、中、小3个班。由于学校地处城乡结合部，务工人员子女多，校园周边复杂且校内小学与幼儿园同设，对管理工作带来挑战。为切实抓好学校管理，近年来，学校秉承“用心工作、爱心育人、真心服务”的精细化管理理念，以制度为根本，用心、精心做好把学校的每一项工作抓细抓实,变一人操心为大家操心，形成了“事事有人管，时时有人管, 处处有人管,人人用心管”的良好校园管理模式。

一、细化工作职责，专人管专事

学校工作千头万绪，只有层层细化责任，形成制度管人、流程管事的机制，方能得心应手。工作中，我认真履行学校管理职责，强化中层领导指导、督查、协调、服务作用,通过细分责任，使每个人、每个岗位都有明确而具体的工作职责。工作中严格执行“谁分管的谁负责”“谁的岗位谁负责”“谁的班谁负责:“谁的课堂谁负责”“谁的活动谁负责”的岗位责任制,提高教职工的责任心和使命感，使学校中每一名成员都能在其位、谋其政、尽其责。

二、细化工作制度，落实重于制定

好学校必有好制度。制度是学校目标在工作规范上的具体体现。在学校管理中，我高度重视相关制度的细化和完善，引导教职工日常工作规范,约束教职工个体工作行为,明确教职工遵守或者违反规定的奖励惩罚措施,保障学校各项措施执行的政令畅通, 对学校发展起着决定性的作用。在制度建设中，落实永远重于制定，因此，在学校精细化管理中，我们将更多的精神力用在执行操作等层面，通过精细化、人性化的监督检查考核，对执行落实情况进行全程跟踪，发现问题及时纠正，久而久之形成习惯，使各项制度的严肃性得到树立。

三、细化工作思路，抓教学质量提升

教育教学是学校工作的命脉。在工作中，我始终坚持教学质量第一，把课堂教学改革作为一项持久工程来抓,细化管理思路,不断思索前行。一是强化目标管理，要求各任课老师每学期制订教学计划和目标，常态化开展讲课、评课，每月开展测试检验，对教学任务实行周周清、月月清，使教师心有所想,劲有地使。二是注重骨干老师培养，通过以老带新、结对帮扶、强化培训，帮助青年老师快速提升业务水平。三是建立家校互动机制，针对学校务工人员子女多，家庭教育能力不足的现状，要求老师与学生家长建立常态化沟通机制，及时掌握学生情况，帮助家长进行课后作业辅导，在巩固教育质量的同时，家校协同确保学生健康成长。

四、细化安全管理，建部门协同机制

安全工作是学校管理的重中之重，工作中，针对学校地处城乡结合部，周边环境复杂的特点，我们积主动与有关部门对接，建立与城管、市场监管、XXX交警等多部门协同的校园环境维护保障机制。同时，对校内幼儿园及小学实行分类管理，根据各年龄段学生安全工作特点，分别确定入校、离校时间和在校活动区域，定期开展安全应急演练和防溺水、道路交通安全等安全教育，确保校内安全管理有力有序。

总之，管理是科学，更是一门艺术，推进和提升学校精细化管理是运用x科学的手段，更灵活的制度调动教师的情感和积性的艺术。只有结合学校实际，通过精细化的管理，切实做到人司其职、人尽其力、人负其责、物尽其用，才能确保学校各项工作高质量开展。