个人学年工作总结怎么写：免费分享万能通用范文3000字

学年工作总结

时光荏苒，忙忙碌碌初二学年工作已经结束了。回顾这学期大家都过得既紧张又充实。为了让学生更好的学习，建立更好的学习环境，我们年的同事都共同努力着，无论是工作上还是生活上，我们都互相关心，互相帮助，荣辱与共，是一个团结的团队。年组无论是开展教学工作，还是学生活动，大家都鼎力支持，竭力配合，很好的完成本学期各项工作任务。下面做一个简单的总结。

• 线上教学情况

随着新冠疫情的常态化，今年的我们依然迎来了疫情大XXX，卷土重来的疫情，让我们繁华熙攘的城市瞬间被按下了暂停键，有人说暂停是为了更好的重启，但，育才学子从未暂停，一直在前行。因为我们的老师从未休息，为了我们的学生早日成才，不辞辛苦的组织上线教育、教学工作。

线上教育、教学度考验学生的自律性，线上教育教学，没有线下的环境氛围烘托，老师的监督，所以对于一般自律度不高的学生线上教育起到的作用会减弱。为了保证学生的学习质量，班主任们不但需要完成自己的教学任务，班管理工作还要全天跟班听课，时刻了解学生动态，线下教学期间，晚自习一周看一个就够，但是线上期间所有晚自习都是班主任自己一人承担。线上期间，由于孩子天天在家，就会和家长产生很多矛盾。为了保证孩子有一个良好的状态，班主任不但要教育管理自己的学生，还要抽出很大的精力和家长沟通，解决孩子与家长的矛盾。真的很佩服我们这12位班主任，凭着强大的责任心及毅力，这样高强度的工作一直坚持了2个半月。也正是因为12位班主任的辛苦付出。才保证了我们线上教学的质量。

线上教学刚开始时，常常是老师在辛辛苦苦的讲，而学生却是你讲你的和我无关，感觉都像是领导听课，根本不往脑袋里进。为了提高学生的学习兴趣，保证教学质量我们的任课教师想尽各种办法吸引学生的注意力，优化线上课堂，尽量使线上课堂的效率也不输线下。老师们在总结已有线上教学经验的基础上，商讨线上教学条件下突破重难点的策略，群策群力制作教学资源包，共享智慧，提高线上教学设计的有效性。具体做法：

• 加强个人备课及集体备课的力度。疫情在家并没有影响我们集体备课的数量和质量。在各科备课组长的组织下，老师们备好每一节课，集体备课时每位教师积参与发言讨论，针对网课的特点，确定x好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，不浪费每一分钟，良好地保证了上课的高效。
• 强调作业批改的质量，每位老师都要求做到精批细改，及时反馈。为了做到这些，经常有老师检查作业到深夜，由于长时间的看手机，很多老师眼睛都提前进入了老花状态。
• 强化对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。实现了能力的迁移、延伸，使学生的各项能力均得到发展。
• 每次考试后都能及时针对出现的问题与不足进行反思，调整制定下一步的教学计划。对于教学工作中出现的问题细心观察、仔细分析、研究对策。

在老师们的共同努力下，终于把课堂上 领导听课式 听课的孩子吸引进了课堂。通过大家的共同努力，后期有了较大的进步。

另外，为调节学生的学习节奏，满足学生个性化发展需求，提升学生综合素养，五育并举，线上教学期间学校还在我们学年开设各类实践活动课，音乐、体育、美术、劳动、心理、信息技术等课程。 虽然是线上教育教学但是在学校领导及老师们的共同努力下，我们的学生线上教学期间收获满满。

• 教师之间同心协力，共同奋斗

学年的老师，都勤勤恳恳的奋斗在工作岗位上，任劳任怨，不计较个人得失，教师之间相互配合，认真讨论年工作和班工作中的各种问题。

12位班主任形成一个整体，有问题大家共同研究解决。每次活动之前都有主讲班主任分享自己的想法，其他班主任也都毫无保留的进行补充。张媛媛老师资料x全，也x无私，她的资料都是共享的。杨楠、王艳艳、胥大伟发挥学科优势年组每次活动的策划、撰稿都是他们完成。 李东延、孙丽点子x多，学生出现的很多棘手问题，都能被他们巧妙轻松的解决。高晶、隋晓霞、李茜茹能走进学生的心里，学生的思想教育及时到位。 芦迪、于文博老师看班紧，对学生进行点对点管理，班在老师的管理和教育下进步明显。任莹老师克服种种困难，坚持陪伴9班学生。

疫情结束返校之后，由于刚刚返校，很多防疫工作要完成。这些防疫工作都落到了我们的课任老师身上。他们不仅要上课，还要站岗、测温。学年防疫每周都需要上交很多资料，这项工作繁杂麻烦，但是陈迪老师却毫无怨言的承担了下来。每天学校都要上报老师及学生的出勤情况，工作看似简单但是由于需要全体班主任及各老师的配合，这样工作就很不容易完成了，但刘思文、王艺霏却能将工作很好的完成。办公室负责人陈迪、宣博文、魏姗姗、王旭、王艺霏 他们任劳任怨的整理办公室防疫物资，上交防疫材料。学年排自习的工作不但是体力活更是脑力的考验，这么复杂的工作一直是黄新老师完成。全体老师十分配合的完成了除教学以外的很多工作。由于全组老师的积配合才使得年组工作能顺利进行。

三、开展动员大会，防止假期松懈

本学期的工作结束了，暑假就要到了，对于我们学生而言，分流前的每每天都是一样的。根本没有什么假期和上课的区别。但是按照以往的经验，孩子期末考试之后都会有一些放松。期末考试之后这一周的补课效果。不是很理想，也有的孩子假期慢热，假期时间都浪费了针对这种情况，王校长。带领我们学年进行了一次初三动员大会

学校邀请了毕业于双语初中部的两名学长结合自身经历向学弟学妹做经验分享，让同学们惊叹不已，同时树立了学习的榜样和目标。

当王校长将“拼搏圆梦”旗授予我们学年的时候，年组全体师生都非常激动和震撼，很多学生在心里暗暗下定决心，要向学长学姐看齐，努力拼搏，圆梦分流。这次动员会非常的成功，效果立显，当天晚上的自习课，每个班的同学们都能安安静静的学习，他们干劲十足，真正的进入了初三状态

七、本学期丰富的学生活动

本学期，我们组织了丰富的学生活动，使学生不断的在各种各样的活动中丰富自己，认识自己，提升自己，使他们的校园生活更加的丰富多彩，其中，本学期的学生活动有：“乐享.π”第三届数学文化节、“乐享.π”第三届数学文化节之“数学梦想家”、“乐享.π”第三届数学文化节之“追逐智慧之光”作业管理办法分享活动；培养学生以数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界。初中部第三届学长团换仪式：教会了学生责任感，增加了师生之间的感情，有利于老师对学生进行更好的教育教学工作。第六届舞蹈线上大赛，第六届乐器线上大赛：通过舞蹈和音乐大赛，陶冶了学生的情操，调动了学生的积性和主动性，有利于学生和教师的身心发展，他们积用高雅的艺术，美丽的心灵力量来抗击疫情，为战役的彻底胜利积聚力量。五育并举，融通育人：学校齐开全音、体、美、综合实践等课程。全体学科教师酌情于疫情下学生的身心健康，以特色化学科活动，形成体育为根、德育为本，以劳为先，智育为重，美育并重的教育格局，促进学生全面而有个性的发展。第六届语言类大赛线上展演报道：同学们用自己的作品喜迎二十大，青春心向x，用作品诉说着二十大即将到来的喜悦之情，更表达了听x话，跟x走的赤子之心，倾注对人民的热爱之情。“思接千载品人生”第四届线上读书节之我是演说家：通过这次活动，锻炼了学生的口才，以及文采，丰富了他们的居家生活，同时又为他们更好的理解和发扬中华文化尽了一份力量。

这个学期，在整体上，我们的工作取得了一定的成果，处于一个良好的开头，但在班管理上还有个别暗藏的不稳定因素，暴露了不少问题，有个别教师教学管理不到位，方法欠佳，效果不明星，对学困生缺乏方法和指导对学生青春期心理、生理教育辅导还不到位。

今后，面对这些不足，我们要积整改，推动教学工作更进一步。