校长代表简短发言稿怎么写：免费分享五分钟精简通用范文1800字

尊敬的各位领导、亲爱的老师们

大家好！

非常感谢集团给我提供这样一个平台，让我有幸在这种场合分享我工作中的体会。论年龄我接近中年，但当校长（主持一校工作）我还是新人，特别在我们集团，资深校长比比皆是，他们都是我的老师，我的榜样。今天我做为新x员、年轻校长代表发言，实在有些诚惶诚恐。一是怕我在学校管理方面认识不到位、工作不到位，学校的发展因我而受影响；二是怕我理论水平有限，交流中难免有偏颇之处。希望各位及时指正，帮我提高。

记得刚刚出任XX学校校长时，曾有人问我，做了校长每天都干些啥，平时都忙点啥？我在想，每一个学校都是美丽的不同，每一位校长都是珍贵的存在。校长的工作不能千篇一律，只要因地制宜、因时制宜、因人制宜，就没有对错，只有不同。除了XXX规定的义务教育阶段校长工作标准需要执行外，校长的工作也要基于校长本人对校长岗位的价值取向，这就是所谓的校长观。

我的校长观是“校长是学校温暖的符号，校长是师生成长的教具。”基于此，我私下里一直要求自己应该是“与师生保持x近距离的那个人，让学校保持沸腾的那个人”。我们学校都是年轻教师，我就是在这样的价值观指导下一步步学做校长的。我没有老校长们的丰富经验，没有他们的干练和精明，所以我要求我自己每天必须学习一点点，每天进步一点点。

2022年，我的常规工作，除了所有校长都要做的听课、开会、检查、指导、谈话交心之外，还有些相对不同的做法。

相约周一校长故事集。

每周一，我们XX学校的小朋友都会在中午大课间准时相约，这已经成为学校固定的栏目了。每周的故事都是配合德育处的主题，也自然成为接下来班会课的主题，每个学生都会分享听故事的感受。这样的讲故事，除了教育意义外，更重要的是拉近了孩子们与我这位校长阿姨的距离。在校园等公共场合，孩子们见到我会涌过来发出一片问好声，我想与每周的讲故事有着必然的联系。孩子们喜欢听故事，自然也就喜欢讲故事的人了，哪怕我不是校长。

开展“校长助理”活动，鼓励小伙伴们一起进步。

因学校学生群体比较特殊，在过去的2022年，我们从设立校长助理以来，每一位同学都渴望成为那么一名：今日校长助理，未来国之栋梁。学生校长助理是学生参与式管理的重要抓手之一，是学生自主报名、班竞选、少先大队部批准而产生的，每个班一名，任期为一学期。

设立学生校长助理岗位，是站在“儿童立场”上，想通过用学生的视角来发现，用学生的方式来参与，用学生的能力来解决，从而锻炼学生的能力，增进学生与学校的联系，促进学校的管理。我借助他们的力量，来改进学校的管理，发现师生中发生的动人故事。学生校长助理，不但发现问题，而且还要拿出解决问题的办法；不仅发现问题，而且要发现美好。

每日“精进”。

记得在2022年12月份，我们集团组织了中层领导培训会，徐校长发言中说过这样一句话：“我们的管理团队很好，每天也干的很多，要是能写出来就更好”。所以我又一次给自己定位：“每日精进”是自己与自己的唠嗑，每天基本是在办公室里“打发”一小时的时间（看看今天我是捡起每天的“芝麻”、“西瓜”，还是……一开始，很害怕，现在觉得很可怕。回头看看收获颇多，可能是因为我当校长的缘故吧！真是不做不知道，一做吓一跳，自己也佩服自己。

因为我已影响到我们的班主任和科任教师，大家逐步习惯总结学校开展活动带来的得失，从而认识到怎样当好班主任做好各项工作等等）相信坚持下去，它会形成一种不同凡响的教育场景。其实，学校管理中更多时候要说“我和你”，而非“我让你”。管理者手中x好举起的是旗子，而不是鞭子。还有，管理在于走动，走进教室、走进教师办公室，走进宿舍，把脚印留下、把身影留下、把笑声留下、把关心留下。校长走动中的非正式交流，会收到意想不到的效果。只要心靠近了，就没有办不到的事，就没有做不好的事，就没有感到累的事。

在这样日复一日的坚持中，我有很多感悟：

每天做的不是事，是坚持，坚持到让自己开始佩服自己。

一次做一件事情很容易，可贵的是一直坚持做一件事情。

心甘情愿才能一切如愿。

x后，还是那句：“贵在坚持，坚持可贵”。我要努力做一名引领学校幸福成长的校长，认真的、坚持的、心甘情愿的度过每每天。我相信长兴教育集团的教育事业会蒸蒸日上，XX学校在长兴教育集团的旗帜下，每天都在庆祝美丽的不同。

感谢大家聆听，我的发言完毕！