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xxx,xx学历,现任xx学校的初x班主任,并担任数学教学工作。“谆谆如父语,殷殷似友亲”,入职x年的时间以来,她对自己高标准、严要求,以身立教、为人师表,以春风化雨、刚柔并济的力量,让花朵下自成蹊,诠释了人民教师这一称号的意义与真谛。

以开拓的姿态奔跑在教学之路

数学,是许多学生心中的“老大难”,而x老师总能灵活运用各种方法调动学生们的积性,把印象中枯燥无味的数学课堂变成x喜欢的课。备课时,x老师根据不同的教学要求灵活备案,变抽象为具体、变乏味为有趣。在课后,x老师及时对上一节课进行反思并进行改进,不断提高课堂教学成效。教案上凝聚着思考和智慧的字符就像夜空中的星星,见证了她和学生们共同的前进之路。

以严谨的态度行走在管理之路先进个人主要事迹如何写:免费分享精简优秀范文

作为政教处副主任,x老师面对的是年龄段特征比较鲜明的初中学生。他们情绪容易波动,在人际关系方面非常容易与家长、老师和同学产生冲突。一方面,x老师以平等的姿态积走进学生的内心世界,告诉学生,初中正处于青春期,面临突如其来的课业压力和单一的生活模式,难免会有抵触心理;一方面,她利用成立学生会、自主管理班的模式引导学生树立正确的价值观、人生观,不断激发学生的学习热情,向学生渗透积向上的理念,培养学生知感恩、懂回报的家国情怀。

以一颗仁心照亮育人之路。

而作为班主任,x老师曾经经历过这样一件事。有一次,班里有一位女生说自己带来学校的钱丢了,怀疑是自己的同桌所偷,并情绪激动的把这件事告诉了许多同学。同桌非常委屈,却又无从证明自己,从那以后,经常在课堂发呆、学习成绩不断下滑。x老师观察到这个情况后,悄悄给她写了一封信:请你相信老师,老师会公平公正的处理每一件事情。随后,老师将丢钱的女同学叫到了办公室,耐心细致的询问了事情的经过,在老师的启发下,她回忆起来自己的钱是落在了家里。真相大白以后,x老师马上开了班会,向全班同学还原了事情经过,并且注意到那位女生已经激动的热泪盈眶,将自己的脸深深的埋在了臂膀里。不久后的每天,x老师收到了这位女生的回信:老师,不知道如何感谢您,如果没有您的帮助,我可能这一生就抬不起头来了……在x老师看来,这只不过是一件小到不能再小的事情,可是却挽救了一位痛苦的孩子。

就这样,x老师在平凡的岗位上雨露微花、传承大爱,像一片沃土、又像一盏明灯,在教坛绽放着芳华。

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