高中班主任年度工作总结简短

班主任的工作比科任老师的工作繁杂许多，一个年度过去了，肯定要做好年度的工作总结，提高班大管理力量。下面省心文案小编给大家带来关于高中班主任年度工作总结简短5篇,盼望会对大家的工作与学习有所关心。
高中班主任年度工作总结简短1
本学期，我担当高二班文科__班的班主任，我就班管理工作以及班成果进行如下总结：
一、班管理方面
1、我对班管理的理念重点是培育同学的自学力量，培育同学养成良好的学习习惯，让同学尽力提高学习的基本素养。
2、通过班会进一步增加班的分散力，确定我们班的竞争目标就是一部的__班。每次班会前2分钟由每个小组轮番开。同学按学号轮番写自己的班誓词，在班会上带领大家宣誓。让整个班时刻处在一种昂扬奋进的状态。
3、由于是小班，同学的行为习惯基本可以，违纪现象较少，本学期我严格要求每一个细节，对个别违纪现象教育督促为主，同时也有严格的处理。
4、每天在黑板上写一句自己的名言，激励每一位同学。
5、在班内墙壁上开拓每一小组的园地。
二、教学方面
1、充分发挥班内六个学习小组的作用，每次月考后，准时进行小组分析，对单科平均分、总平均分前三名、小组分之和前三名的小组贴小红旗，期末进行总评，对前三名小组进行嘉奖。
2、结合同学的状况，给每一位同学制定目标，每次月考后对实现目标的同学进行嘉奖，并制定下一次的目标。对差距较大的同学点名鼓舞，适当降低下一次的目标。给进步较大的前五名和班的前十名发奖状。
3、每次月考后把__班和__班的成果进行对比，找到自己的差距，督促同学写考试反思。
三、存在的问题
1、尖子生的成果波动较大。
2、个别同学有偷懒现象。
3、同学的心态还需要指导。
4、同学的学习效率需要进一步提高。
四、下学期的工作方案与目标
1、进一步抓实尖子生，让他们精益求精，在学习上和心态上在上一个台阶。并保证每次的班第一在__班。
2、定期召开尖子生之间、尖子生和老师之间的沟通会，让同学之间相互关心，共同提高。
3、进一步要求课余时间，在抓好数学英语两科的基础上，及早进行文科综合的训练，预备利用周日下午2个小时进行小测。
我坚信，__班会取得好的成果，我们始终都在努力。

高中班主任年度工作总结简短2
本学年在学校领导的支配下，我担当了高三_班的班主任，主要是协作帮助__老师做好班管理工作。现将我一学期担当班主任的工作状况总结如下：
一、帮助班主任做好同学常规管理
每天早读，我都会在__到校，在上早读前检查同学打扫卫生状况以及督促同学尽快进入早读前的学习状态;在开学之初和_老师共同管理下午增加的第五节自习课;每天坚持看课间操，督促同学准时、整齐、仔细地做操;加强对同学课堂管理，对迟到、请假、旷课的同学准时和班主任沟通，了解和反映状况，做到对每一名同学负责;注意同学仪容仪表的检查，在平常就严格要求同学着装、配饰、发型要符合学校规定，对不符合要求的同学进行批判教育;坚持每天批改同学练字作业。
二、乐观协作班主任完成学校支配的各项任务
依据班组要求，我和同学共同为班编写出了富有班特色的宣誓词;我和同学一同参加了班文化墙的设计与制作;我校迎接自治区德育达标校复验以及申报自治区德育示范校的检查验收时，我乐观协作帮助班主任做好各项工作。
三、充分利用学科优势，做好同学的思想德育工作
作为一名老师，我深感作为一名老师的言谈举止对同学的影响，所以在平常，我严格要求自己，绝不辱骂同学，公平对待每一位同学。处理同学问题，努力做到客观公正，实事求是。敬重每一位同学，不以成果为标准，一视同仁。在培育同学自信念的同时，也不忘提示他们戒骄戒躁，再接再厉，脚踏实地，全力以赴。对于犯错误的同学，总是真诚宽容相待，给同学留有反思和自我教育的机会，让他们知道人非圣人，孰能无过，重要的是怎么看待错误。
四、为学习上鼓舞关心有困难的同学，努力提高本学科的教学成果
高三_班是理科班，有部分同学对语文不感爱好，偏科严峻。针对这些同学，在每次月考后或平常我都找机会和他们谈谈语文学科的重要性、特点以及学习方法，并询问他们在语文学习方面存在哪些困难，我会指导他们拟定合理的学习方案，并传授一些学习的方法。在我的关心与鼓舞下，有一部分同学已经对语文产生了爱好，树立了学习的信念，还有的同学在这学期的三次月考中，成果始终在进步，特别令人欣慰。
存在不足：在班管理上参加得不多，也不够深化细致;对待同学不够热忱，与同学的沟通不够广泛，对同学了解不够全面，不够深化;在工作上还需要更乐观主动一些。

高中班主任年度工作总结简短3
一年的工作转瞬之间就结束了，在这一年中我带领着我们班的同学在各个考试和竞赛中都取得了不错的成果，这一年同学们的学习状态都保持在一个很乐观的状态，我作为班主任也感到特别的欣慰。今年的工作可以说是圆满的结束了，在新一年的工作正式的开头之前为自己这一年的工作做一个总结，才能更好的去开展自己下一年的工作。
一、详细工作
1、建设好的学习风气。在一个班中重要的就是学习风气了，当一个班的学习风气很好的时候，在前几名同学的带领下其它的人都会不自觉的努力的学习。若是一个班的学习风气不好，就算前几名再厉害那也是没有用的。这一个阶段的同学学习都是比较的浮躁的，往往努力了一段时间之后心就又散了，所以需要我这个班主任来监督他们，发觉学习风气不好的时候准时的订正过来。
2、德育工作。同学不仅仅只是需要一个好的学习成果就够了的，好的品德也是同样的重要的，所以在监督他们学习的同时也要对他们进行品德方面的教育。我会利用班会课的时间对他们进行品德方面的教育。这一年我多次开展了主题班会活动，来培育同学的品德，提高他们的思想修养。
3、跟任课老师的沟通。在我的课上他们是不敢不仔细的，但在其它老师的课堂上的状况我也是需要了解的，所以我平常会常常的询问班上的同学在课堂上的表现以及作业的完成状况，来推断他们x近的一个学习状态。平常有时间的时候我也会到教室外面观看他们上课的状况。
4、跟家长联系。这一年一共召开了两次家长会，都是在考试之后召开的，目的是向家长们汇报同学x近的成果和表现。同时也跟家长们多联系，一起合作的把同学的成果提高上去。
二、工作方案
明年自己想让班上的同学成果在现在的基础之上提高一些，我的准备是在新一年开头的时候让他们每一个人都给自己这一年树立一个目标，这一年为了完成自己的这个目标努力，等到明年的这个时候我们再来看有哪些人完成了目标，而哪些人没有完成目标甚至还退步了的。这样就能够激励他们努力的学习，我信任是会有一些效果的。
总的来说自己这一年的工作可以说是完成得不错的，班上的同学们成果保持的也还算稳定，在新的一年要连续保持这样的一个工作态度，让我们班的同学能够有一些进步。

高中班主任年度工作总结简短4
高三班班主任工作，不仅教学任务重，班主任工作责任心也很强，在关注同学学科成果的同时，更重要的是要做深化细致的做好思想工作，以确保_个同学以健康、稳定的心理，乐观紧急的学习心情做好复习。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下：
一、加强班管理，培育优秀的班集体
高三班是同学的世界观进展，变化的重要阶段，同时，面临毕业、升学等实际问题，随着课堂和学问的简单程度的力重，简单产生两分化，有的同学甚至感到迷惘，对前途失去信念。因此，在这其次学期和依据本班同学的实际状况，班主任要做同学的思想工作显得更加简单和重要。一方面要加大对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质，另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性活动，例如，学习阅历沟通会、意志教育如何做时间的仆人、习惯养成教育等，这些活动大大地促进了良好学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作则，努力做同学的榜样，勤跟班、多鼓舞，常常单独和同学进行思想沟通。经过前半学期的辛勤工作，鼓舞了同学的士气，班管理工作也向着健康的方向进展。
二、抓尖子，督差生，调动同学乐观性
为了高考能考出好成果，我作为班主任工作，首要任务就是调动班学习乐观性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班同学成果。另一方面，我实行了常规的抓好两头带中间的方法，以个别谈话的形式，做好尖子生和差生的指导工作。对尖子生，要求他们要明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。对差生，以鼓舞为主，多谈话、多检查。发觉问题准时订正，发觉进步，充分表扬。同时利用每次模拟考的成果进行个案分析，关心同学建立自信，树立信念，发觉弱点，分析缘由，保证各层次的同学都有强劲的学习劲头，使同学成果保持上升趋势。
三、亲密科任老师间的关系，发挥好纽带作用
我班的任课老师从教学阅历上看是比较丰富的，但能否真正的团结和调动这些老师的教学备考乐观性，并形成一股合力，作为班主任怎样去协调老师之间的关系显得尤为重要。为此，我敬重他们的地位，倾听他们的看法，同时又把他们当作班仆人，视为自己的良伴、知已。凡事都主动地同科任老师商议 ，接受他们的看法。同时，也教育同学要懂礼貌，敬重老师的劳动，感谢老师的付出。树立老师的威信，增进师生情意。
四、加强心理疏导，关心他们消退或减轻心理担忧
我们常常对同学说，高考不仅仅是考智力，同时也是身体素养、心理素养等多方面的考验。随着高考的接近，同学的学习压力越来越大，心理问题也越来越突出，这个时期，同学简单产生急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良心情，这些心情给同学造成的不良影响特别大，假如不能因势利导，准时排解同学心理上的暗礁，同学的成长和进步就会受到大的阻遏。这就要求班主任必需随时保持高度的职业敏感准时捕获同学心理上的一个个微小的不和谐音符，关心他们把握学习与生活的旋律，正确地熟悉生活和自己，促使同学健康欢乐成长。
反思了自己一年的工作，我还有许多做得不足的地方，同行们许多珍贵的阅历值得我去学习。一年中，我深切地感受到，管理同学，更多的是要同学自我管理，要在同学中既有威信，又要让同学有亲近感，情愿主动找老师谈心。除了有爱心、急躁，严格科学的管理外，教学上肯定要有过硬的本事，假如教学上没有自己的一套，得不到同学的认可敬重，同学就会对班主任工作产生抵触心情，实施德育的效果也就会大打折扣。当优秀老师的路还很长，尤其是优秀班主任，不仅担当繁重的教学工作，还肩负着如何培育教育同学做一个对社会有用的人，可谓任重道远。

高中班主任年度工作总结简短5
这个学期的工作是比较特别的，我的工作主要是安定同学心情，激励同学以饱满的热忱投入到高考备考预备中。现在工作结束了，为了以后的提高，现做一个总结。
一、 端正态度，调整学习心情
高三一开学，我就利用班会课的时间一再地向同学讲明高三的形势，讲清高考的重要性。开了《我如何看待高考》、《人生能有几回搏》、《备战高考》等主题班会，引导同学，明确当前的形势，正确对待高考。
二、 指导学法，提高学习效率
平常利用早读或班会指导同学调整学习方法，培育良好的学习习惯。依据高考的形势，我要求同学在前半学期先重视薄弱环节，补习落后科目;后半学期则要留意平均安排学习时间，各科齐头并进，同时注意优势科目;对综合科要多作基础题。有时还让同学代表介绍学习方法，供应机会让同学相互沟通学习阅历。
三、 依据实际，有针对地学习
平常留意给同学讲清今年高考的各种状况，如考试人数、招生人数、扩招人数等，让同学了解当前的形势，安定心情学习。一模之后，又引导同学正确分析考试成果，明确全市排名以及对应的录用批次，使同学明确自己的位置，从而适时调整学习策略。
四、 抓住时机，鼓舞后进同学
高三既是冲刺的时间，也简单导致后进生产生泄气心情。所以我总是时刻留意后进生的学习生活状况，抓住他的一点点进步，适时赐予鼓舞。还利用平常谈心，电话访问，随时了解同学的思想心情，给他们作工作，让他们始终对自己布满信念，始终能努力学习，不断进步。
五、 急躁细致，指导同学填写高考报名表
高考报名是一项简单而繁琐的工作，同学又简单出错。为此，我利用课堂的时间让同学依据各项要求仔细地填写表格，同时让同桌间相互检查，以确保精确     无误。
六、 协作学校，抓好同学各项常规工作
高三班，同学简单在常规上放松。我依据学校的规定，要求同学留意自己的仪容仪表，留意作息时间，遵守学校各项规章制度。
七、 仔细负责，作好毕业生档案工作
毕业档案关系到同学的升学录用，工作量较大，也较繁琐。我在第十六周就着手作这项工作。依据规定，填写考生成果、评语、德育考核、社会实践鉴定等等。