骨干教师培训个人工作总结怎么写（免费分享范文）

一、市骨干教师的培训

我校在2006年以前，有9人是区骨干教师。其中学科骨干教师4人，电教骨干5人。市骨干为0人。本学期我校推出市骨干1人。经过学校各方面配合和本人努力，本学期赵东辉赵老师被评为市骨干教师。这为其他区骨干教师晋升为市骨干教师带来了希望，增强了信心。下一步我们将继续采取榜样示范作用。扩大市骨干教师的比例。

二、区骨干教师培训

本学期我校共有十人参加了骨干教师预备班培训。并全部通过了培训验收。获得了预备班结业证书。为下一少评选区骨干教师奠定了坚实的基础，在骨干教师预备班学员中我校人数蕞多。这为我校壮大区骨干教师的队伍创造了条件。预计下学期骨干教师的评选我校将有较大比例。

三、骨干教师的再提高。

为防止骨干教师出”船靠码头，车到站”现象产生。我们采取任务驱动的方法。即每学期对骨干教师规定必须要完成的任务。（如上节示范课，搞一节讲座、带一名教师）来发挥们他的作用，提高他们的素质。另外对骨干教师我们采取外派培训，学习来促使教师业务水平提高。本学期我校派英语教师于褔涛，化学教师刘玉华，政治教师刘晓丽到阿城参加了培训学习。对校骨干教师（区骨干教师预备班，我们通过”一人一课”活动来历练，通过开展基本功训练来强化他们的技能。这些教师都已成为我校的群体的中坚力量。）另外我校还通过推动力新人参加”探索杯”大赛来提高教师的能力。本学期共有3名教师参加了”探索杯”大赛。 获将。他们是史占秋老师，赵春梅老师，王丽霞老师，三人均获得一等奖。在骨干教师再提高的过程中。我们邀请了师训部的教师到我校听课，指导课堂教学，教师对此举十分认可，要求学校多搞此类活动，多请名师来校现身说法，现场指导。为让骨干教师能熟练运用信息技术，我校全天的开放微机室和多媒体教室。并开展了骨干教师课件制作大赛。使骨干教师能独立使用多媒体，掌握课件制作技术。更好地把信息技术与学科进行整合，从而提高骨干教师的教育教学技能和能力。

四、骨干教师的理念更新与课改实施

骨干教师应该是课改的领头雁。为此我们强调骨干教师的理念要不断更新，要通过自学来提高理论水平，来促使观念的转变。每学期我们都要求骨干教师写出自学读书笔记和心得体会，并撰写经验XXX。形成边学习、边实践、边总结的模式。使骨干教师与时俱进，永葆青春。

以上是我校骨干教师培训工作的一些做法和体会。当然我校的培训工作还有不足之处。如有些教师参加培训存在功利思想和行为。一些骨干教师的工作还须推着走，缺乏积性、主动性和创造性。这都将是我们下步应该加强和改进的地方。