读书分享活动发言稿怎么写：附格式及三分钟简短优秀范文1000字

尊敬的各位领导、各位老师们:

大家好！

我是来自XX学校的XX，今天，我与大家分享的主题是：《提高思想认识、加快思维转变》。

在县教育局的组织与带领下，这个学期，我认真学习了《深度学习：走进核心素养》一书，书中对深度学习进行了深刻的解读和剖析，从四堂授课、多个方面阐述了“是什么、为什么、怎么做”的问题，文章立意深远，具有很强的理论性和实操性，结合体育教学相关工作，我感触很深。

 一、解放思想，与时俱进

深度学习是全面深化课程改革，落实核心素养的重要路径，也是基础课程改革深化的必然选择，作为一名体育老师，也必须在解放思想、与时俱进，在我认为，学生不能为了学习而学习，同样的，教师不能为了教书而教书，除了教书，更要上升到育人这个高度。就体育教学来说，我们树立健康第一的理念，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。新时期、新形势下，学生的健康已成为一个重大的社会问题。从XXX政策来看，体育已成为第三大科，这充分说明了x和x，越来越重视学生的身体健康，也充分说明了，体育这门学科将在下步的教学工作中，分量越来越重。思路决定出路，要加快思维转变，不能还拘泥于体育是小打小闹的惯性思维，要站在重视学生身体健康的关爱高度、执行XXX国策的x高度，在思想上高度重视，加快思维转变与工作状态的调整和适应。

二、创新思路，深度教学。要注重体育教学的实践性，不能简单把体育课当做“小插曲”，更不能出现体育课给其他科让路的情况，身体是革命的本钱，身心健康与好好学习，同样重要。什么是健康，大多人第一反应是身体没病，这种说法不够完善，健康是身体和心理的综合体，只有身体健康和心理健康统一了，才是真正意义上的健康！相比于身体健康，学生的心理健康更容易被忽视。要把体育课，变成一个带动学生乐观向上，积生活的心灵驿站，师者，传道受业解惑！传授科学文化知识，是传道；消除学生的身心健康问题就是解惑，关注学生身心健康教育，是作为人民教师的职责使然，更是体育老师的责任。

深度学习是我国全面深化课程改革、落实核心素养的重要途径,是信息时代教学变革的必然选择.深度学习让我们把问题再度回归到“立德树人”这个本质上来，学习的x终不是不断掌握已有的知识，而是能在将来进入社会历史实践、参与社会历史实践并创造美好的未来生活，这对于我们教师而言，是一项十年树木百年树人的伟大工程，使命光荣、任务艰巨，我将牢记使命、勇担责任，努力在平凡的工作岗位上，干出不平凡的成绩。

我的分享完毕，谢谢大家！