优秀班主任先进事迹材料怎么写：附精简通用范文2500字

坚守初心担使命 争做x美班主任

—— x同志先进事迹材料

x，男， XX岁，大学本科学历，中共x员，2014年参加工作，现任遵义市第十五中学物理教师，高2022届特优班物理教师和班主任、同时兼任高三年部副主任（分管年德育工作）和第三x支部支部书记工作。曾多次获“校优秀教师”“校优秀班主任”区“”优秀教师， 所带班201713班被评为区“优秀班集体”，在担任x支部书记期间多次被评为 “优秀x务工作者”,2020年8月至2022年6月分管高三年部德育工作。任教以来一直担任班主任工作，作为一名班主任所带班成绩一直名列前茅，得到学生和校领导的一致好评。

• 坚持德能并举，提升自身素质

x认为，“打铁必须自身硬”。教师要想给学生一杯水，自己必须有一潭鲜活的水。因此，他从不敢有丝毫的放松，总是认真学习，不断充实自己，使自己的思想如潺潺流水，永不枯竭，每年阅读大量的书籍，抓住一切机会参加培训，就像一株干渴的禾苗贪婪地吮吸着雨露。他一贯热爱祖国，热爱教育事业，认真学习XXX新时代XXX思想和XXXXXX关于教育工作的重要论述，认真学习贯彻x的教育方针政策，把准正确的教育工作方向。同时，非常注意对学生进行教导，积宣传社会主义制度的优越性，让他们从学生时代就树立起对x对祖国人民的热爱。十分注重自身“师德”的培养，加强对自身执教方式的反思与进取，加强自身素质与涵养的持续完善，淡泊明志，宁静致远，努力做到为人师表、文明执教；不断地更新教育理念，关心爱护学生，时刻将他们的健康成长摆在心头；尊敬领导，团结同事，敬业爱岗，给学生起到了一个典范作用。

二、认真履职尽责，提升教育质量

对于教育事业，他始终充满热情和激情，随时保持“箭在弦上”，将自己的人生轨迹毫无保留地融入到教育教学工作中。

作为班主任，他注重言传身教，坚持以身作则，每天早上他是第一个到岗的教师，他所带班同学们比其他班提前十分钟到教室。他认为陪伴是x真情的告白，作为班主任，他从早到晚一直全程陪伴学生。他每周都会去学生寝室两三次，早上很早就到寝室去喊同学们起床，之后抽查寝室清洁卫生。他定期组织班集体活动，增强同学们的归属感和荣誉感。同时，他注重改进工作方式，善于组织和管理学生。一是狠抓班管理，形成良好班风及学习氛围。注重抓好养成教育，严格落实班纪律，在管理上做到有张有弛，严中有爱。在不违反原则的前提下，把学生的优点扩大，缺点缩小。对于后进的学生，及时抓住他们的闪光点与每一点进步，多给他们一些表扬与鼓励，让他们感到自己的价值所在，感到老师的信任与关怀，做到以情感人，使所有的学生都能主动靠拢班，自觉遵守班规校纪，自觉勤奋学习。二是注重班干部的选拔与培养。通过公开竞聘班干部，选拔了一批有工作能力，愿为班服务的班干部队伍，同时充分信任班干部，放手让他们开展工作，并悉心指导。每当组织一些大型的活动，都要把班干部召集起来，让他们各抒己见，仔细分工，各司其职，各负其责。活动后再进行总结，为以后再搞活动积累经验，通过一段时间的训练，班干部的工作能力逐渐提高了，起到非常好的“领头雁”作用，班工作蒸蒸日上。他还善于利用班会，引导学生对现实生活中一些现象进行讨论、评价，在培养学生的独立思考能力的同时，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。通过坚持不懈的开展班会教育，在班中树立起了正确的舆论和良好的班风。

在他看来，班主任是联系学校、家庭、社会的纽带，也必须成为学生的朋友。他与许多学生家长打过交道，利用微信、电话和家长沟通，从来没有和他们红过脸。无论孩子在学校闯下多大的祸，肚子里的气有多少，只要见到家长总是心平气和，从不把气撒在家长身上，总是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，了解学生在家情况，家长了解孩子在学校情况，商量教育孩子的x佳办法，实现双管双教。他善于从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动学生学习积性的目的。

他认为，身为教师，必须时刻向那些优秀教师们学习，用心关爱学生，用爱去感化孩子，用行动引导孩子，用知识去充实孩子。在教学过程中，他为人师表，注重学生个性发展，注重学生，不断探索教学方法，寻找x佳的方法。对学生既严格要求又注意他们的个体差异。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽x大的努力使他们健康成长。在课堂上，注重前后知识间的联系，善于利于学生用已学的知识去帮助学习新知识，温故知新。他的课堂，激发学生的兴趣，增强学生的学习自觉，从而促进在体验中增长知识，开阔眼界，打开思路，启迪心智。在生活中，学生闹矛盾，他给予合理的处理；学生犯了错误，他耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。

三、矢志无私奉献，全力投入事业

当他步入教师行业的那一刻，与所有有志青年教师一样，心中充满了激情和力量，对生活和工作有着神奇瑰丽的梦想，渴望着能在自己的岗位上创造出不凡的业绩。

教育是爱的事业，教师是爱的化身。作为班主任，他关心学生就像关心自己的孩子一样，遇到气温变化的时候，他会提醒同学们增减衣物；每次考试前他会提醒同学们做好充足的准备、学习用具要带齐。学生生病时，他带去看病。他十分关注关心贫困户学生的学习生活，为他们购买学习用品和衣物等。他有个学生刘某，高一入学XXX训一直没有参加， 他感到一定有特殊原因，于是立即到他家中了解情况，才发现这个家庭很困难，父亲已经去世，妈妈在饭店里当服务员供他上学，家里只有爷爷奶奶一起生活，人晒得又黑又瘦。见此情况，x决定资助这个学生。同时，他在社会上拉赞助，发动爱心人士资助他。新冠疫情x严重的时候，他不顾个人安危，把学生放在第一位，为了上好网课，披星戴月，每天批改作业到深夜，并联系家长督促孩子加强学习。2018年，高三一女生王某，因自主招生问题与家长发生矛盾，自己坐火车离家出走，家长焦急万分，十分担忧，他与家长一起四处探寻，去派出所打听，去车站查录相，x终发现去了北京，第一时间租车把他接了回来。2020年一个晚自习他值班时，班空有个女生不小心被玻璃拉破手拉破，因为家长在外地上班来不及回来，他带着学生去包扎，然后送他回家。

他始终把事业摆在第一位，舍小家为大家，被人们称为“工作狂”。由于工作忙碌而且没规律，根本无暇顾及家庭。任教以来，无论遇到什么难处，只要能自己能扛得过去，就一定不会影响正常的教学工作。平时，他每天比别人早上班，晚下班，中午别人休息，他却常常还在加班，至于双休日加班更是家常便饭。有时候他也感到很亏欠家庭，但作为人民教师，也只能这么做，没有其他选择！

x没有满足于已取得的成绩，在新的征程上，决心以“四有”好教师的标准要求自己，不忘初心践行使命，愿倾尽全心为钟爱的教育事业奉献自己的力量！