校园好网民事迹材料怎么写：附个人主要事迹通用范文1000字

立足课堂，网聚正能量

作为一名基层教师，在5年的小学语文教学生涯中，我将网络与自己工作和学习结合起来，不断提高了课堂教学效率；还通过网络平台，实行家校沟通，对学生进行网络安全知识的宣传，起到了良好的作用。在学校，我被师生亲切的称为“网络达人”。

一、网上学习，课堂有活力

作为一名年轻教师，我比较注重学习，以此来不断提升自己的教学水平与工作能力。我也喜欢上网，但我主要是充分借助网络平台获取教学资源，了解一些对自己有用的信息。教学中，我还结合小学生的心理特点，在语文课上把网络上的声音、图片、视频恰当地与课堂整合，自己制作修改课件，来不断丰富的课堂。这些网络资源的运用，对小学生非常具有吸引力，调动了小学生的学习积性，起到了很好的教学效果。由于自己肯钻研，乐于学习运用网络资源，自己基于网络的教学设计，作业设计屡次市、区获奖。

二、线上教学，网课出新招

今年三月份，来势汹汹的一场疫情，影响了我们正常的学校教学秩序，学校全体教师和一部分学生被隔离在酒店。为了不影响学生们的学习，我们学校开通了网上教学。要知道，小学生们的自制能力差，平时线下教学孩子们的课堂注意力都难以集中，何况是在没有老师在现场的线上教学呢？为了能抓住孩子们的心，让网课能起到实际教学效果，我充分发挥我的网络资源优势，把防疫和课堂教学结合起来。课堂上多种媒体应用，学生学习听课的积性非常高。课下，我还通过微信等平台和学生谈话谈心，向他们宣传疫情防控知识，鼓励他们多学习。疫情结束，我们班上小朋友们回到学校，谈论x多的就是网课上的那些有趣的事。

• 网络宣传，弘扬正能量

有些小学生已经学会上网。教孩子们文明上网、绿色上网就成了我的另一项重要工作。我利用班会课的时间，集中对孩子们进行网上学习的指导，在课堂教学中渗透网络资源的正确区分知识。通过这一系列活动来让网络空间进一步清朗起来。班上一个孩子，在家沉迷于玩网络小游戏，家长也难管住。我就亲自上他家，跟他一起玩游戏，在玩的过程中，跟他聊打游戏对人不好的影响，特别是沉迷游戏的害处。自此后，这个孩子很少玩游戏了，也爱学习了，他的妈妈说他像变了一个人一样。

• 家校沟通，线上效率高

作为班主任，为了能让孩子有更全面发展，必须经常与学生家长进行沟通，通过家校联合，才能共同教育好孩子。平时工作比较忙，也没那么多的时间进行家访。于是，我就利用网络的便捷优势，利用微信群和家长互动，帮家长们解决家庭教育方面的问题。疫情网课期间，我通过钉钉课堂每天课后还对学生及家长进行回访，了解学生在家学习情况，征求家长对线上教育的意见，确保停课不停学，线上教学有效果。去年，我还被评为“优秀班主任”。

网络在不断改变世界，也改变着人的思想。作为一名教育工作者，除了做好自己的本职工作，我们还要争做一名充满正能量的“好网民”，倡导绿色上网，还要培养学生合理利用网络资源的能力，争做一名弘扬主旋律的“好老师”。