夯实基础提升技能培训方案怎么写：附精选通用范文2000字

层层夯实岗位技能，点面结合提升素养

为规范员工的培训工作的组织、实施及考核工作，切实提升公司全体人员的实际培训水平，提高对于培训的监督力度，将培训所学落实到实际的岗位工作当中。公司领导班子加强对职员培训教育的管理，切实抓好培训教育工作，不断提高培训质量，建立有效的培训教育激励机制和约束机制。

• 岗位适配性突出，考核培训双结合

本次的培训考核无论是在内容上、方式上都更注重培训效果、考核目的与实际工作的结合性，根据不同岗位的一线工作人员、技术人员、基层管理人员以及部门正副职管理人员制定了不同的考核方式，不仅要求被考核人对于培训知识要有所了解和掌握，更是以岗位职责、岗位要求作为切入点，更注重被考核人员对于自身岗位的认识，加强岗位责任心。

在答辩过程当中，部门的正副职管理人员被问及的更多的是除了自身岗位职责之外，就是如何提升部门效能，人员效能，并问及关于此次培训在日后安全生产管理当中的实际应用，并以此作为依据来考量部门正副职管理人员对自身岗位的认识和任职能力。

技术人员和基层管理人员则被问及的更多是自身岗位所用到专业技能、安全知识、隐患排除、技改创新等相关知识，在原有培训内容的基础上更加强调专业性和实用性，并要求相关人员进行一定的培训应用陈述和相关总结。

一线工作人员的答辩则更是注重对于本次培训的日常岗位工作的结合，通过答辩来让更多一线工作人员认识到自身工作存在的不足。

• 责任层层抓落实，点面结合促实效

为了确保考核方案能够得以落实，特组织培训考核工作领导小组，负责整体的考核工作的开展、监督、落实和后续的考核奖惩。小组组长和副组长作为公司高管，负责对于成员以及部门副职的培训考核，成员则负责负责本部门的员工考核，并将考核情况进行汇总，以部门为单位向小组组长、副组长进行汇报。部门正副职开展部门的员工培训考核现场答辩，根据实际的答辩情况给予员工进行考评。通过该方式实现了日常培训工作对于中层管理干部的监管缺失，同时充分利用部门正副职这一关键点，切实加强了培训效果的落实。

在本次的培训考核工作当中，形成员工对部门主管人员负责，部门主管人员对分管领导和高层领导负责的管理和监督机制。一方面，部门正副管理人员对于本部门的工作有更为深入的认识，能够以部门的实际工作需求来作为考核的重点，另一方面公司高层领导能够依据公司的发展要求，来进行部门管理人员的考核，这样员工、基层管理人员、技术人员、部门正副管理人员的考核与实际工作关联紧密，形成了一层一层的负责制度压实，实现了全面监督、具体负责、与日常生产管理挂钩的态势。

三、理论实践相结合，答辩发挥能动性

此次培训考核工作当中的亮点就是答辩考核，通过考核监管人员根据企业的实际生产运营情况提出针对性的问题，不仅大大提升了学习人员对于基础培训知识的掌握，更通过对现实问题的进一步分析，激发了自身的主观能动性，切实提升了培训人员将培训的理论知识与实际工作结合程度，使得培训人员对于自身岗位工作、专业素养、生产管理、安全管理有了更为深入的认识，推动了公司的生产管理和安全管理。

在本次的培训考核答辩的题目设置中，公司管理人员、部门正副职管理人员都对题目的设置进行了较为深入的研讨，在不脱离培训内容提纲的同时，更加注重与实际生产管理、安全知识、劳动纪律等方面的结合。在答辩过程当中，不少部门管理人员和一线员工都积发挥了自身在工作当中的实际经验，不仅利用本次培训知识解答了评委提出的相关问题，还在该基础上进行了发挥，针对日常生产、安全管理、技改创新等方面都提出了具有建设性的措施和建议，在公司内部形成了良好的学习和讨论氛围。

四、查摆出自身短板，制定未来发展项

本次公司开展的培训考核辩论，让不少员工和管理人员、技术人员获得成长的同时，也让很多员工和管理人员、技术人员了解到自身存在的不足，明确未来的人发展方向，从而更好得为未来的职业发展、知识学习提供了方向。在各个层的辩论赛评委当中，不乏有专业生产管理人员、技术人才，对于在答辩过程当中出现的问题、知识误区、不足之处都进行了详细的记录，并且在答辩完成之后予以专业的点评，指出其中的亮点和不足，进而让答辩参与人员切实了解到自身存在的短板也不足，同时也为答辩参与人员的未来发展和学习方面提出了指导，提升了整体生产和管理人员、技术人员的专业认知。

• 考核工作秩序好，重点要点条理化

在整体的考核答辩工作过程当中，考评领导小组先对于部门正副职管理人员进行考核答辩问题的提出，部门正副职管理人员逐个进行对应问题的答辩，现场答辩考核有序进行，各个部门员工保持会场秩序，并从部门正副职管理人员的答辩中听取相关工作经验，提升自身建设。正副职管理人员的答辩考核结束之后，采用随机抽取的方式，对本部门员工进行相应的员工别的考核，并由部门正副管理人员、考评领导小组、人力资源部门进行旁听与记录，蕞终进行评分，对于部门和员工的培训考核进行量化评定。

整体的答辩题目突出了日常培训的重点和要点，相关被考评人员多数都能将整体内容进行条理化的陈述和重点的突出。