先进教师事迹材料怎么写：附个人主要事迹通用范文1800字

先进教师事迹

x ，女，19XX年X月生，XXX人，中共XXX员。于2005年在XX学校任教至今，2019至2020年任年部副主任，现担任循阳XX学校XX一职。虽然我只是一名普通的人民教师，但是我用自己的真诚与热爱感动着身边的每一个人，没有惊天动地、轰轰烈烈的事迹，只有平淡生活中的一件件小事，见证了我的从容与诚挚。

• x 思想坚定，严守教师行为准则

作为一名中共XXX员，我思想态度端正，x 立场坚定，深刻学习领会x 主义思想、x 思想、x 理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、x 新时代XXX思想，对于XXXXXX下发的各项会议指示与精神我也总是在第一时间主动学习。我一直坚持“务实进取、开拓创新、率先垂范”的工作理念，以不怕苦，不怕累的拼搏精神对待工作。我在学习中提升个人素质，牢固树立了x 主义的世界观，人生观，价值观，从而认清了形势，明确了努力方向，增强了信心，同时保持艰苦朴素和艰苦奋斗的优良作风。

作为一名XXX员我一直以一名优秀XXX员的标准严格要求自己，以身作则，为周围的同事做出表率。2020年因为疫情的缘故，学校进行小班教学，全校共分为了41个班，为了积响应疫情防控要求以及学校教学工作的顺利开展，我主动请缨先担任三个班的班主任职务和英语教学工作。因自己表现优异，故其在2020—2022三个学年内连续获得学校XXX组织颁发的“优秀共产XXX员”称号。

作为一名人民教师我严守教师行为准则，17年来我一直坚守在脚下这三尺讲台，用心上每一堂课，真心对待每一个学生。我始终坚持有教无类的观念，作为有着多年班主任教学经验的老师我从未收受过家长的任何礼物，清廉任教是我一贯遵守的原则，也是我绝不会触碰的底线。

• 坚持爱与尊重教学理念，筑牢良好师生关系

我曾于2010年前往人大附中进行进修学习，受刘彭芝校长的影响，对于教书育人有了新的思考。正如刘彭芝校长所提倡的那样“爱是教育的x 高境界，爱是自然流溢的奉献，尊重是教育的真谛，尊重是创造的源泉。”我将每一个学生都当作自己的朋友、孩子，处理每一件事的时候都会提前设身处地的站在学生的角度思考，为构建良好师生关系打下基础。本人于2013、2014、2015、2017、2020年均带高三毕业班，所带班英语高考成绩优异，学生们在高考后也与我关系良好，不少毕业生常在假期回母校探望我并且分享自己的近况。

2020年，我因支持学校集团化办学，被学校派到毕节双山实验中学任教初中部英语教学。在职期间我任劳任怨，一切服从校领导安排，为了加强对于学生的了解，我经常和家长沟通，以及时了解学生的各项动态。为了提升所带班的英语成绩，我每周抽时间无偿给所教班学生进行课外辅导。我对于英语课程的教学不仅仅是为了应试，我会不定期让学生观看一些具有教育意义的优质外语影片，让学生观看完后进行自由发言，提高学生的学习兴趣，提升英语口语语感，因为我独特的教学方法所以曾多次获得“优秀教师”、“课堂教学能手”等称号。在我的努力和学生家长的积配合下，我所带的三个班英语成绩均在年前列，班内同学学习英语兴趣浓厚。

• 关爱困难学生，播撒希望种子

我之前所带班里面有几个家庭经济条件不是很好的学生，每次我都会帮助他们申请助学金，有些家长不愿意办理相关手续我就一遍遍打电话直到家长办理。对于这些学生的家庭情况我从不会不会在班里公然讨论，我很照顾这些孩子的自尊心。每年开学我都会自掏腰包为这些学生添置文具，并且会经常找他们单独谈心了解情况，鼓励他们好好学习。

我还曾帮助过一个学生李蓉，她的家里因为遭遇变故，所以家庭经济状况很不好。但是李蓉并没有因此自暴自弃而是更加努力的学习，在班内学习成绩处于中上游，可唯独英语成绩迟迟未能提高分数基本在90分左右波动。作为李蓉的班主任以及英语老师我一接手班就发现了这个状况，所以将李蓉作为自己的培优对象进行课程辅导。李蓉的作业我从来都是尽量当面批改，先让李蓉认识到自己的不足，而后教给李蓉提升方法并及时督促检查其学习效果。除了关注英语成绩，李蓉的心理状态也是我x 关心的，时不时的谈心交流让李蓉脸上笑容越来越多，人也变得越来越开朗自信。现在李蓉已经在其他老师的班中，但是我依旧没有间断对李蓉的辅导和关心，如今李蓉的英语成绩已经达到年前列。

我只是一名普普通通的英语教师，凭借着对于教育事业的一腔热爱在这三尺讲台兢兢业业站了17年。17年岁月葱葱，多少青丝变白发，我没有做什么特别伟大的事情，只是在自己的岗位上默默耕耘，教书育人，往后的岁月我也将不忘初心，继续砥砺前行！