优秀支部简短先进事迹材料怎么写：免费分享精简通用范文

学校x支部在上x组织的正确领导下，以“建一流班子，带一流队伍，树一流典型，创一流业绩”为主线，扎实开展“抓班子、带队伍、树典型、创业绩”活动。具体做法如下：

一、率先垂范，建“一流”班子

领导班子是教师们的表率和榜样，是队伍建设的领导核心。近年来，Xx支部充分发挥“班子”的示范作用。一是树立看齐意识，严明责任。领导班子始终牢记肩上职责，要求班子成员做到的，主要领导先做到，要求教师做到的，全体班子成员先做到。按照“一把手”负总责、分管领导具体抓、班子成员合力抓的要求，建立了责任共担机制，全体班子成员率先垂范，身先士卒，全力打造齐心合力的“一流”班子，使全体教师在工作中焕发出的凝聚力和战斗力。二是坚守廉洁自律，严肃纪律。适时组织学习典型案例警示教育，警示全体班子成员引以为戒，每逢重要节日和敏感节点，主动向每名班子成员开展廉政谈话，从平时开展警示教育和廉政谈话入手，全力打造廉洁自律的“一流”班子。

二、凝心聚力，带“一流”队伍

XXx支部始终坚持“以人为本”思想，通过严管厚爱努力打造一个干劲十足、奋勇争先的教师队伍。一是从优严管，强化队伍定力。认真学习各项规章制度，做到内化于心、外化于行，以严格日常管理和纪律作风建设为抓手，全面提高教师的精气神。二是加强学习，确保规范教学。坚持以良好学风培育人、以教育培训提升人，着力提高教师理论素养和教学技能。

学校支部把巩固深化XX主题教育成果与开展创建学习型支部结合起来。采用自学交流、年组学习讨论、集中授课、走进洛八办、参观教育基地等形式使广大x员提高思想境界，增强x性观念。通过“x员公开承诺书”、师德演讲、师德征文、师德标兵评选等活动，进一步提升广大教师的师德水准。全体教职工从思想上提高了敬业意识、乐业意识、事业规范意识和勤业意识。在2020年的师德师风先进校评比中被评为X师德师风先进单位。学校还涌现出一批如X一样的师德模范教师。2020年，学校X老师被评为X市x美教师。

三、提升素养，树“一流”典型

一是开展教育学习活动“提素质”。以巩固深化XX主题教育成果、开展XX学习教育为契机，全面加强理论学习和思想教育，通过学习XXXX，大力加强教师政治思想教育，全面提高教师的道德和职业素养。二是典型宣传引领树“先进典型”。注重把精神培育和典型宣传引领有机结合。围绕教学中心工作，开展多种教学竞赛活动。提高x员教育教学水平，全体x员积参加课堂教学设计、听课评课、教学练兵。通过业务练兵活动，涌现许多业务骨干。如:x员X老师的优质课获XX一等奖，x员教师X先后登上X的讲坛，X在“名师1加3活动中表现出色。X老师班主任工作水平在全校堪称一流，并多次代表X教育系统到其他X宣讲交流经验。X师执教优质课获X二等奖及市一等奖，该同志多次被评为X区教育系统优秀x务工作者；X老师所执教优质课获X一等奖及市一等奖。两次代表X区参加全市的微型x课大赛，获市二等奖。

四、齐心协力，创“一流”业绩

以“XX”为目标，敏锐感知，主动作为，提升效能，创“一流”工作业绩。在工作中，XX校x支部首先做好角色转换，准确定位，充分认识到只有努力构建配合协调、同舟共济、高效工作的集体团队，才能在提高教育教学质量上体现先进性，在攻坚克难上体现战斗性，形成团结向上的领导集体，才能使学校全盘工作高效运转，达到让师生满意、家长满意、社会满意。因此在工作中XXx支部全力做好教职工的思想政治工作，维护、支持校长负责制，主动给校长出主意、想办法、当后盾，协调与班子成员关系。当工作出现问题时，从学校大局出发，大事讲原则，小事讲风格。既不袖手旁观，更不拆台扯皮，不计较个人得失。近年来，XX经典诵读、合唱、美术创客等活动搞得有声有色，跳绳等体育比赛，小升初名校升学率也稳中有增！