办公室主任个人总结怎么写：附个人剖析材料模板范文2500字

自开展创先争优活动以来，我一方面积参加活动各项学习培训，撰写心得体会，开展批评和自我批评，查摆自身存在问题；另一方面作为局办公室副主任和局派指导员，积参与做好有关资料的整理、网站专栏的开辟和基层学校活动的指导工作。同时，正确处理好活动与工作的关系，真正做到两不误、两促进。近日，我对近年来的思想、工作、作风等方面的情况进行了全面总结，进一步认识到自身存在问题及其原因，明确了整改方向和措施。

一、个人情况简要总结

我到教育局工作**年多来，在局领导的关心、指导下，团结和依靠办公室全体同志，促进了分管的综合、调研、文秘、宣传、信息、档案和信息化工作取得一定成绩：一是认真做好局重点文稿的起草工作，受到了局领导的肯定；二是认真把好局发文的质量关，基本没有发生明显错漏；三是认真做好教育宣传和信息上报工作，对于上领导和社会各方面了解教育工作起到一定作用；四是深入基层开展调查研究，不断熟悉情况，积当好局领导的参谋助手；五是指导做好电子政务、网站等工作，初步实现局机关发文的网上流转；六是指导做好教育报编辑工作；七是认真做好局领导交办的其他工作，并对办公室的其他工作积提出意见、建议。

在工作中，我时刻高标准严格要求自己，切实做到：一是认真工作。面对繁重的工作，我经常放弃休息时间，加班加点，不怕苦、不怕累，任劳任怨，按时按质完成任务；二是努力学习。我不仅结合工作认真开展理论学习和业务学习，还经常利用休息时间和节假日看书学习，涉猎较广，努力提高自身综合素质；三是遵纪守法。我认真遵守x纪国法和局的有关制度规定，切实保守秘密，自觉做到廉洁自律；四是摆正位置。对分管工作，我基本做到多请示汇报、多商量沟通，不越权越位、不主观臆断、不推诿了事，正确处理好上下之间、同之间的关系。

二、存在问题及原因

通过学习教育，特别是听了同志们提出的意见，我深深感到自身仍然存在不少缺点和不足，在创先争优的意识、能力、勇气上存在差距。其主要表现及思想根源有：

（一）学习仍需努力加强。我虽然平时较为注意学习，涉猎较广，特别到教育局工作后，注意加强对教育业务知识的学习，但在学习内容上往往凭个人爱好，自己喜欢的方面就多学，不喜欢的方面就学得少，特别在对业务学习上，经常会强调自己不是专业出身、缺乏专业基础，而满足于面上掌握，缺乏刻苦钻研；在学习时间上往往随意性较大，学的时候可能集中较长时间学习，工作忙起来经常会忽视了学习；在学习方式上往往注重实用主义，急用先学，计划性和系统性不强。

（二）工作质量仍有待进一步提高。突出表现在各类综合文稿的起草工作上，我对自己和属下同志的要求还不够严格，对文稿的谋篇布局、逻辑结构、文字雕琢等方面，不能从精益求精、尽善尽美的标准上去把握，满足于“过得去”，有时甚至会产生“见仁见智”的错误思想，以及依赖领导修改的想法。这是对工作、对领导、对自己、对同志不负责任的做法

（三）协调管理能力有待加强。作为副职，我对自己分管工作能够尽心尽力，但对办公室的面上工作则考虑得不多，满足于一般的提意见、建议，心里想着“不在其位，不谋其政”，面上的工作有主任顶着，自己能较好地完成分管任务就行了。对涉及其他科室、部门的协调工作，有时存在畏难情绪，经常产生依赖上的思想，缺乏大胆负责、迎难而上的勇气，好办的就多办，难办的就不愿多涉及。对于属下的同志，则是考虑他们的业务提高较多，关心他们的思想成长少；考虑他们的任务完成情况多，关心他们工作困难少。

（四）开拓创新能力不强。在分管工作中，仍然存在不少薄弱环节，如信息报送工作有时达不到上的指标要求，信息化建设进展仍不够快，教育报质量还有待于进一步提高等等，这虽然分别有其客观原因，但根本在于我对这些工作的认识还不够到位，缺乏主动性和创造性，工作思路还不够宽、办法还不够多、力度还不够大。

（五）深入基层、深入群众不够。由于工作较忙的关系，我下基层调查研究的机会不多，就算下去也是完成某项具体工作任务就回来，无论从时间、次数还是质量都达不到要求，造成对基层工作的了解流于泛泛，不深不透。

三、整改方向及措施

针对以上存在问题，我决心在今后的学习和工作中，从以下四个方面进行整改，提高创先争优的本领和能力：

（一）进一步加强学习。首先，要切实加强政治理论学习的系统性和深度，尽量抽时间研读原著，努力提高自身的理论素养。其次，要树立“干一行、爱一行、专一行”的思想，克服基础薄弱的困难，下大力气学好教育专业知识和业务知识。再次，要在继续保持良好读书学习习惯的基础上，认真制订学习计划，“缺什么，补什么”，努力拓宽知识面，完善知识结构，特别是要努力追赶知识更新的脚步，不断加强对新理论、新知识的学习。

（二）进一步提高工作质量。要进一步增强工作责任心，从严要求自己，“像雕琢艺术品一样”对待每一项工作、每一篇文稿，认真吸收领导和其他同志的优点，在用词准确、精练上下工夫，精益求精，力争达到领导的要求，当好参谋助手。同时，本着对工作、对同志负责任的态度，对年轻同志严格要求，加强指导，帮助他们尽快成长。

（三）进一步加强综合协调能力的锻炼。要在努力做好分管工作的同时，积主动协助主任做好面上工作，对办公室其他工作多提合理化建议，为主任和其他同事分忧。要进一步加强对办公室作为全局“枢纽”部门的认识，努力做好上传下达、综合管理、协调服务等工作，做到既坚持原则，不回避矛盾，不怕得罪人，又有理有节，讲究方式方法，注意处事艺术，做到在推进各项工作中锻炼自己的综合协调能力。

（四）进一步增强开拓创新能力。对分管工作的难点问题，要借鉴兄弟单位的经验，抓紧研究制订新方案，探索采取新举措，努力开创新局面。如对信息上报工作，要进一步加强与业务处室的沟通联系，健全信息员制度和指标考核制度，拓宽信息来源渠道，提高信息报送的时效性和针对性；对信息化建设工作，要抓紧添置设备，加强操作培训，积争取领导带头，力争早日实现局机关“无纸化办公”；对编辑工作，要充实力量，提供条件，探索建立激励机制，促进编辑部尽快走上良性发展轨道。

（五）进一步深入基层、贴近群众。要牢固树立群众观念，走群众路线，多利用各种机会深入基层开展调查研究，特别是要深入到师生中去，通过多听取基层的意见、多倾听群众的呼声，加深对教育工作的认识和对教育政策的把握，并以此不断丰富和完善工作思路；加强对基层单位文秘、宣传等有关工作的指导、支持。